《金色的草地》教学设计 (1).docVIP

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教学设计

课题

16．《金色的草地》

年级

三年级

课时

第二课时

备课人

坪安完小李钰

教材分析

（重点、难点）

《金色的草地》是统编版小学语文教材三年级上册第五单元的第二篇精读课文，是一篇以儿童的视角观察、认识自然现象，赞美自然之趣的文章。课文主要讲述了作者小时候无意中发现经常玩耍的草地会变色，通过细致的观察。弄清了草地变色的原因，表达了作者对大自然的热爱，以及从探索发现中获得的喜悦。

教学重点：了解草地变化的情况以及草地变化的原因。

教学难点：感受课文的意境之美及大自然带给孩子们生活的快乐。

教学目标

1.能说出草地的变化情况及变化的原因，体会“我”观察的细致。

2.能自己观察某一种动物、植物或一处场景的变化情况并和同学交流。

教学过程

（一）图片导入

教师出示草地图片，提问：同学们，这是一片怎样的草地？

生：绿色的草地。

师：没错，在我们的生活中随处可见绿色的草地，但我们今天要走进一片金色的草地。

（板书课题：16.金色的草地）

（二）新授

1、介绍蒲公英

师：草地为什么会是金色的呢？让我们一起来看一段视频，或许会找到答案。

教师播放蒲公英视频。

师：视频中的这种植物大家认识吗？没错，这就是蒲公英。

（教师介绍蒲公英）

师：想必同学们也已经猜到了，这片金色的草地就和蒲公英有关。

介绍作者

教师简介作者及其主要作品。

复习巩固

师：上节课我们一起学习了生字及词语，那我想请几位同学来读一读。

教师指名学生朗读。

教学多音字

师：同学们，这个盛开的“盛”字是一个多音字，读“shènɡ”时可以组词“盛开”，读“chénɡ”时可以组词“盛饭”。同学们跟老师一起读，好记性不如烂笔头，把盛这个多音字记在你的书本上。

整体感知

师：好，现在给同学们3分钟的时间，请同学们默读一遍课文，想一想：这片草地给你留下了怎样的印象？课文主要描写了哪几个场景？

学生默读课文，教师巡视。

师：时间到，谁来说一说这片草地给你留下了怎样的印象？

生：这片草地给我留下了有趣可爱的印象。

师：你是从哪里感受到这片草地有趣又可爱的呢？

生：我是从文章的最后一自然段。

师：请你读一读。

生：多么可爱的草地，多么有趣的蒲公英，从那时起蒲公英成了我们最喜爱的一种花。

师：非常棒，请坐。那哪位同学再来说一说课文主要描写了哪几个场景呢？

生：第一个场景是蒲公英盛开时的样子。二个场景是作者和弟弟在草地玩耍。第三个场景，也就是最后一个场景写了草地会变色。

师：同学们真是找得又快又准。那我们先来看看第一自然段。请同学们朗读第一自然段。

学生朗读第一自然段。

师：在第一自然段就开篇点题点出了我们的课题，叫什么呀？金色的草地。这里是不是原来同学们说的第一个场景呀？蒲公英盛开时的场景。接下来我们再来读一读第二自然段。

学生朗读第二自然段。

师：第二自然段呢？描写的是我们找到的第二个场景，作者，也就是“我”和弟弟在草地上玩耍的场景。那我和弟弟是怎样玩耍的呢？为了生动地描写我和弟弟玩耍时的样子，这一段运用了非常多的动词。有哪些动词呢？请同学来回答。

生：玩耍、跑、喊、回过头、吹，打哈欠。

师：他找得对吗？你是不是也找到了这些动词呢？同学们把这些动词圈画起来，写上动作描写。那这一段通过一系列的动作描写形象生动地写出了兄弟俩玩耍时的场景，让人忍不住加入他们和他们一起玩呢！同学们，“我”和弟弟玩得开心吗？

生：开心。

师：那他们是因为什么这么开心呀？是因为？

生：蒲公英。

师：没错，蒲公英给我们带来了不少快乐。同学们，做笔记。

师：我们一起看了第一个场景，蒲公英盛开，第二个场景，我和弟弟在草地上玩耍，那接下来是不是要来看看第三个场景了，第三个场景是什么？同学们还记得吗？

生：草地会变色。

师：那现在请同学们一起朗读第三自然段。同学们一边读，一边想象课文描写的画面，用横线画出草地颜色的变化。

学生朗读第三自然段。

师：好，老师看到同学们都读完了，那哪位同学来说一说这一段中哪些描写让你看到了草地颜色的变化呢？

生：起得很早去钓鱼，发现草地是绿色的，中午回家的时候，草地是金色的，而傍晚的时候，草地又变绿了。

师：好，请坐。我们通过这一自然段，可以知道草地的变化是怎样的呀？很早的时候是绿色，中午的时候是金色，而傍晚的时候则是又变回了绿色。那草地的变化是按照什么顺序来描写的呢？

生：时间顺序。

师：同学们可真是火眼金睛，没错，作者正是按照时间顺序来描写草地颜色的变化。

师：同一片草地在不同的时间，颜色竟然会不一样。真的太奇妙了！那同学们你们能用波浪线画出草地颜色变化的原因吗？可以一起告诉老师吗？

生：原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了