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研修班、关于磁感应线，正确的说法：（）A.用磁感应线可以形象地表示磁场的方向B.磁感应线是磁场中真实存在的线C.磁铁外面的磁感应线是从磁铁的南极出来，回到它的北极D.在磁场中，画出一条条曲线，这些曲线叫做磁感应线规律方法指津：1、磁体间的相互作用和磁场的特性磁极间的相互作用是通过磁场发生的，这里的磁场应是磁体外的磁场。磁场的性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用，在磁场中的某一点，小磁针静止时北极的指向就是该点的磁场方向。**页码以及子标题知识网格结构磁与电磁现象电现象电与磁第一课时磁现象磁体磁化消磁定义性质磁极磁场磁现象磁性：能够吸引铁、钴、镍、钢等物体的性质。磁体：具有磁性的物体。磁极：磁体上磁性最强的部分。磁场：磁体周围一种看不见的特殊物质。磁感线：用带箭头的曲线表示磁场的分部。磁化：没有磁性的物体获得磁性的过程。消磁：有磁性的物体失去磁性的过程。重点难点：磁极：磁体上磁性最强的部分。（1）：条形磁体两端磁性最强，中间磁性最弱。（2）：条形磁体具有指南北的性质。即把条形磁体悬挂，使其自由转动静止后。一端指南，一端指北。（3）：指南的一端，叫做南极（S)。指北的一端，叫做北极（N）。（4）：同名磁极相互排斥；异名磁极相互吸引。例题：1、用弹簧测力计悬挂一铁块（如图），沿条形磁体水平向左移动，分析弹簧测力计的示数变化情况？先由大变小，再由小变大2、在1题中，如果把铁块换成磁体，弹簧测力计的示数如何变化？逐渐变大2、在1题中，如果把铁块换成磁体，弹簧测力计的示数如何变化？逐渐变小4、有两个条形钢块，如图放置，当弹簧测力计吊着B沿水平方向向左移动时，如果测力计示数不变，（）一定没有磁性；如果测力计示数先由小变大，后由大变小，（）一定有磁性。ABAB磁场：磁体周围一种看不见的特殊物质。作用：磁体之间的相互吸引或排斥，就是通过磁场来实现的的。磁感线：人们为了形象的描述磁场，就把铁屑在磁场中的排列情况，用一些带箭头的曲线表示，这样的曲线叫做磁感线。1、磁感线是不存在的，它是一种假象的曲线。磁场是真实存在的一种物质。2、磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。磁体的两极磁感线最密。3、磁感线是一些闭合的曲线，即在磁体的外部磁感线是从磁体的北极回到磁体的南极；在磁体的内部，是从磁体的南极回到磁体的北极。磁场的方向：（1）小磁针在磁场中某一点静止时，N极的指向即为该点的磁场方向。（2）磁感线某点的切线方向也是该点的磁场方向。练习：在下图中标出磁极的名称，并画出图中A点和B点的小磁针静止时北极所指的方向。ABNSNN第二课时：电现象静电现象电流电能静电现象：自然界中只存在两种电荷：正电荷和负电荷正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做正电荷。负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做负电荷分析：1、同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引2、摩擦起电的原因：不同物质的原子核束缚电子的本领不同，当两个物体相互摩擦时，束缚电子能力弱的容易失去电子，因缺少电子而带正电；束缚电子能力强的容易得到电子，因多余电子而带等量负电；3、摩擦起电的实质：电子的转移4、验电器：检验物体是否带电的仪器。工作原理：同种电荷相互排斥5、带电体：当物体具有吸引轻小物体的性质时，我们就称物体带了电，这个物体就是带电体。练习：1、如图所示，甲、乙、丙、丁四个带电体，已知丙带正电，则甲带——，乙带——，丁带——。甲乙丙丁负电正电负电2、有A、B、C三个带电体，已知A带正电，将一次与一个原来不带电验电器接触，验电器的箔片第一次张开较小的角度，第二次角度继续增大，第三次角度合拢又张开，由此可知（）A、B带正电、C带负电B、B带负电、C带正电C、B、C都带正电D、B、C都带负电A电流：电荷的定向移动形成电流。物理学中规定,正电荷的定向移动的方向就是电流的方向。（摩擦起电转移的是电子，那么电子移动的反方向就是电流的方向）电流的效应：用电器中有电流通过时发生的现象叫做电流的效应。电流的三种效应：1、热效应2、磁效应3、化学效应凡是电能转化为内能用电器都是利用了电流的热效应电生磁（通电螺线管、电磁铁、电磁继电器、电铃、地磁起重机）电解水、电镀练习:A、B两个验电器，A带正电，B不带电。现用带绝缘柄的金属棒吧A、B两个验电器的金属球连接在一起，则电子由_______，电流由____。第三课时：奥斯特实验通电螺线管磁性的来源电与磁奥斯特实验：结论：1、