小学生文明礼仪培训营造和谐的班级氛围(3).pptx

小学生文明礼仪培训营造和谐的班级氛围汇报人：XX2023-12-26

目录CONTENTS引言文明礼仪基本知识校园生活中的文明礼仪家庭生活中的文明礼仪社会交往中的文明礼仪小学生文明礼仪实践活动设计总结与展望

01引言CHAPTER

目的和背景提高学生文明素养通过文明礼仪培训，使学生掌握基本的礼仪规范，提高学生的文明素养和道德修养。营造和谐班级氛围文明礼仪是班级和谐氛围的重要组成部分，通过培训可以减少学生之间的冲突和摩擦，增进彼此之间的友谊和尊重。培养学生良好习惯良好的文明礼仪习惯对学生的个人成长和社会发展都具有重要意义，通过培训可以帮助学生养成良好的行为习惯。

文明礼仪能够增进学生之间的相互理解和尊重，有利于形成团结友爱的班级氛围。促进班级团结一个和谐、有序的班级氛围能够为学生提供良好的学习环境，从而提高学生的学习效率。提高学习效率通过文明礼仪培训，可以引导学生认识到个人行为对社会的影响，培养学生的社会责任感和公民意识。培养学生社会责任感学生的文明礼仪不仅关系到个人形象，也代表着学校的形象。一个文明、有礼的学生群体能够展示学校的良好教育成果。展示学校形象文明礼仪对班级氛围的重要性

02文明礼仪基本知识CHAPTER

衣服要经常换洗，保持干净；穿着要整齐，不要随意搭配。穿着整洁发型得体面容干净男生不要留长发，女生不要披头散发；发型要符合学生身份。每天洗脸，保持面部清洁；不要留长指甲，不要涂指甲油。030201仪表整洁大方

站立时身体要挺直，不要东倒西歪；不要随意倚靠墙壁或桌椅。站立有姿坐在椅子上时，身体要坐直，不要跷二郎腿；不要抖腿或摇晃椅子。坐姿端正走路时步伐要稳健，不要奔跑或蹦跳；不要在走廊或教室内大声喧哗。行走稳健举止文明优雅

言谈礼貌得体与人交谈时，要使用“请”、“谢谢”、“对不起”等敬语。说话时要语气和蔼，不要大声喊叫或恶语相向。不要打断别人的发言，要尊重他人的意见和感受。不要说脏话或粗俗语言，要保持语言文明。使用敬语注意语气尊重他人避免脏话

03校园生活中的文明礼仪CHAPTER

尊重老师遵守纪律认真听讲保持教室卫生课堂礼课时应起立向老师问好，下课时道别；老师提问时，应举手示意，回答问题要起立。上课期间不随便说话、不做小动作、不看课外书、不玩手机等。集中注意力听讲，积极思考，做好课堂笔记。不乱扔垃圾，保持课桌、椅子、地面整洁。

课间休息时，不在走廊、楼梯等公共场所大声喧哗、追逐打闹。文明休息与同学相处要和睦，互相帮助，尊重他人的隐私和习惯。礼貌待人不随意破坏学校的公共设施和财物，节约用水用电。爱护公物不乱扔垃圾，看到垃圾主动捡起并放入垃圾桶。保持环境整洁课间礼仪

集会时按时到达指定地点，保持安静，不随意走动或说话。遵守集会纪律注意倾听演讲者的发言，不打断别人的讲话，适时鼓掌表示赞同或感谢。认真倾听在参加不同文化背景的集会时，要尊重他人的信仰、习俗和观念。尊重多元文化集会结束后，按秩序离场，不拥挤、不推搡。有序退场集会礼仪

04家庭生活中的文明礼仪CHAPTER

小学生应尊重父母的意见和教导，认真听取他们的建议。听从教导日常生活中，要使用“请”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语。礼貌用语主动关心父母的身体状况和工作情况，表达关爱。关心体贴尊敬父母长辈

互相帮助在生活中和学习上，要互相帮助，共同进步。谦让分享与兄弟姐妹相处时，要学会谦让和分享，避免争吵和打架。尊重隐私尊重兄弟姐妹的隐私和个人空间，不随意翻看他们的物品。关爱兄弟姐妹

家里来客人时，要主动问好，热情接待，为客人让座、倒茶。热情接待与客人交谈时，要使用礼貌用语，认真倾听，不插话。礼貌交谈去别人家做客时，要提前预约，按时到达，不乱翻别人的东西，不随意进入卧室等私人空间。做客礼仪待客与做客礼仪

05社会交往中的文明礼仪CHAPTER

尊重他人尊重他人的感受和隐私，不打扰他人，礼让老弱病残孕等特殊人群。爱护公物爱护公共设施和财物，不随意破坏、乱涂乱画。安静有序在公共场所保持安静，不大声喧哗，遵守公共秩序和规定。公共场所礼仪

03文明驾驶小学生虽然不能驾驶机动车，但应了解文明驾驶的重要性，如遵守交通信号、保持车距、避免路怒等。01遵守交通规则遵守交通法规，不闯红灯、不乱穿马路，确保自身和他人的安全。02礼让行车在乘坐公共交通工具时，主动给老弱病残孕等需要帮助的人让座。交通出行礼仪

123尊敬老师、长辈，见面时主动问好，离开时道别。尊重师长与同学、朋友相处时，友善、真诚，学会倾听和分享。友善待人使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等，表达尊重和感激之情。礼貌用语社交活动礼仪

06小学生文明礼仪实践活动设计CHAPTER

确定班会主题选择与学生日常生活和学习密切相关的文明礼仪主题，如“尊敬师长”、“友爱同学”、“餐桌礼仪”等。准备班会素材