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鄂州市(09湖北省)
(四)阅读下列文段,完成20—22题。
舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,篛篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。
船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
(节选自《核舟记》)20.解释下列加点的词。(2分)
舟首尾长约八分有奇,高可二黍许
神情与苏、黄不属
卧右膝,诎右臂支船
珠可历历数也21.用现代汉语翻译下列句子。(2分)
苏、黄共阅一手卷。
其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。22.从本文段看,雕刻家的高超技艺主要表现在哪些方面?(3分)参考答案:
20.(1)大约(2)类似 (3)同“屈”,弯曲 (4)分明可数的样子(全对给2分,全错给0分,其他给1分)
21.(1)苏轼和黄鲁直一同观赏一幅书画卷子。 (2)他们互相靠近的两膝,各自隐藏在卷子下边的衣褶里。(每句1分,共2分)
22.主要表现在以下三个方面:①用料体积小;②所刻东西(字、景、人、物)多;③刻画细腻逼真,情态毕备,富有诗情画意。(每点1分,
意思对即可。共3分)
青岛市(09山东省)
(一)课内文言文阅读与探究【本题满分7分】
舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,篛篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。
船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指
卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。
下列句子中加点的字解释有误的—项是( )(2分)A.罔不因势象形(顺着、就着) B.高可二黍许(上下)
C.佛印绝类弥勒(同类) D.若听茶声然(好像)9.解释下面句子中加点的词语。(1分)
卧右膝,诎右臂支船( )10.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。
(2)其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。
参考答案:
8.C(2分)考查点:本题考查课内文言词语的意义。解题思路:一定要把词语放到具体的语境里去理解,从而做出正确的判断和选择。C项解释错误,应解释为“像”。
同“屈”,弯曲(同“屈”或弯曲均可)(分,有错别字该项不得分,大意正确即可得分)
①(他)曾经送给我一个用果核雕制成的小船,(刻的)应当是苏轼游赤壁(的情景)。②他们的相互靠近的两膝,各自隐藏在手卷下边的衣褶里。(共4分,每小题2分,大意正确即可得分,有两个或两个以上错别字该小题不得分)
三、阅读下面的语段,完成后面的练习。
船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂交船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之。珠可历历数也。
下列加点字注音错误的一项是()
A.峨冠guānB.手卷juànC.不属shǔD.矫jiāo首昂视2.字词解释正确的一项是()
A.绝类弥勒(绝):很 B.历历数也(历历):清清楚楚 C.如有所语(如):比如 D.勾画了了(了了):线条简单
下列字词的用法与其他三个不同的一项是( )
诎右臂支船(诎) B.左臂挂念珠倚之(倚) C.东坡右手执卷端(执) D.绝类弥勒(类)
与“中峨冠而多髯者为东坡”句式相同的一项是( )
启窗而现,雕栏相望焉。B.中轩敞者为舱 C.明有奇巧人曰王叔远 D.其人视端容寂
下列句
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