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护理人员培训制度

一、业务学习制度

1、每季举行1-2次全院性护理学术活动，由护理部统一安排。

2、各片区每季度组织一次业务学习，由护士长组织安排。

3、各科室根据本部门具体情况每月组织1次业务学习，制定切实可行的学习计划，开展专科护理讲座，组织“三基三严”培训等。二、护理人员培训制度

1、制定护理人员培训计划，针对护士不同阶段、层次和护士职业生涯发展制定培训计划和实施措施，有考核记录。对新上岗的护理人员进行岗前培训、医德医风教育、岗前基础理论考试。低年资的护士进行基础护理技术操作培训和考试

2、对护理人员培养应分阶段、多层次进行。分为学历教育、毕业后规范化培训（1-5年）和继续教育。

3、培训坚持普遍与重点相结合的原则，选拔护士骨干重点培养对象，坚持德、才、能全面择优的原则、院内培训、逐步培养专科护理人员、选送护理人员外出进修学习专科知识、提高专业技术水平。

4、当学习与工作需要出现矛盾时，应坚持工作第一的原则进行安排。

5、经批准参加业余学习人员的时间安排，原则上要坚持八小时工作制。

三、护理人员继续教育

1、护理部成立护理继续教育小组，制定继续教育的计划和管理办法，并组织实施，考核。

2、科室根据护理部的有关继续教育的要求，落实具体措施，对本

科室护理人员进行分级培训和管理。

3、每年对本科室所有护理人员进行继续教育学分审核。

4、加强督促检查继续教育工作，对继续教育工作成绩突出的科室及个人，护理部将予以适当奖励。对未完成的科室和个人给予批评教育。

5、按国家继续教育规定，每人每年度必须完成25学分并归入个人档案。