幼儿园课件：13-18个月儿童亲子活动设计.ppt

13-18个月儿童亲子活动设计与指导主讲人：邓莉15个月的糖糖每次都是由外婆带来亲子园参加活动，妈妈上班比较忙。来园几次后，老师发现两个问题。第一，与同龄人相比，糖糖在动作发展方面相对稍慢些：不会用杯子喝水，不会扔球，不会抓笔涂鸦，走路时常摔倒，下蹲后不能站起。第二，在活动中，外婆经常包办代替，入园时她帮糖糖从柜子里拿鞋、换鞋、放鞋；糖糖垒的积木倒了她赶紧帮忙捡起搭上；餐点时，糖糖想自己动手剥桔子剥鸡蛋，她担心糖糖弄脏衣服弄脏手，都不让糖糖自己动手……面对糖糖的发展表现和外婆的教养行为，教师在设计亲子活动时，如何满足糖糖的个性化需求，活动中如何对外婆进行有效指导？一、13-18个月儿童发展特点（一）学习直立行走（二）手的动作逐渐灵活（三）感知觉发展迅速（四）言语交流能力开始发展（五）社会性需要和多种兴趣开始发展二、13-18个月儿童发展水平请大家仔细阅读教材P85页的内容并开展小组讨论三、13-18个月亲子活动设计的注意事项（一）以不同方式的行走为大动作发展的主要内容（二）以促进手和手指的灵活性为精细动作发展的主要任务（三）以活动和交往为语言习得的载体（四）以多感官参与为认知活动设计的要点（五）以亲子互动水平的提高为家长指导的起点四、13-18个月儿童亲子活动的指导（一）重视家长在亲子活动中的角色和作用（二）教师面向孩子的指导语应做到“三个要求”（三）提供适当重复活动的机会（四）抓住各种机会引导孩子开口说回到开篇的案例，结合本节课学习的内容，你会如何设计亲子活动？如何对家长进行指导呢？谢谢大家！