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大班绘本《我妈妈》活动过程：一、谈话引入，激发阅读兴趣1、出示图1：“爱心”图案，说说自己的感受。这是一块花布，你看了感觉怎么样？这么漂亮这么美丽的花布会穿在谁的身上呢？2、出示图2：（绘本《我妈妈》封面），引导幼儿观察后猜测这是一位怎么样的妈妈？这是一位小朋友的妈妈，她看上去会是一个怎么样的妈妈？二、结合课件，阅读、理解绘本（一）观察阅读第一部分，理解画面内容并大胆讲述。1、呈现四种妈妈的本领，引导幼儿观察并讲述妈妈棒在哪儿。这是我的妈妈，她真的很棒。我妈妈是个手艺很好的大厨师，也是一个很会杂耍的特技演员。她不但是个神奇的画家，还是全世界最强的女人！（1）为什么是大厨师？从哪里看出来的呢？师小结。（2）蛋糕图：在图上看到了什么？谁做的？杂耍图：妈妈在干什么？和真正的特技演员有什么不同？她在玩什么？化妆图：妈妈在干什么？化妆后妈妈会变得怎样？拎东西图：小朋友们看妈妈是不是拎了很多东西啊，是不是像个大力士一样啊。那妈妈为什么要拎那么多东西呢？我妈妈真的真的很棒！我爱她，而且
你知道吗？她也爱我!
永远爱我！
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