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《中国传统文化与中医》课程教学大纲

课程基本信息

课程编号：XG0105008

课程类别：专业基础课

课程性质：限制性选修课

学时/学分：2学分，总学时32，理论32学时。

一、课程简介

该课程从弘扬传统医学角度出发，以专题为线索，从传统哲学、宗教、语言文学、

饮食文化等方面，揭示中医哲学基础、理论渊源、思想方法，阐述并贯通其文化内涵，

帮助学生学习中医文化，培养传统思维，并将传统文化精神贯穿到中医学基础理论之中，

以砥砺学习者发奋于中医事业的雄心斗志，加强学生的人文素质。可作为《医古文》、《大

学语文》等的补充与提升，亦是《中医基础理论》、《中国医学史》及《中医各家学说》

等课程的辅助与铺垫。

二、教学目的要求与内容

绪论

【目的要求】

1.掌握“文化”及“中国传统文化”等概念。

2.了解中国各历史时期的主流思想文化。

【教学内容】

1.文化概念的广义与狭义。

2.中国各历史时期的主流思想文化

(1)先秦：诸子百家之学

(2)两汉：儒学(经学)

(3)魏晋：玄学

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(4)南北朝、隋唐：佛学

(5)宋元明：理学

(6)清：朴学(汉学)

第一章传统易学与中医

【目的要求】

1.掌握《周易》八卦知识;《易传》篇目及主要内容。

2.掌握《周易》象思维的特性及其在中医学中的体现。

【教学内容】

1.《周易》的产生。

2.《周易》的组成：

(1)《易经》符号系统、文字系统。

(2)《易传》“十翼”：《彖》(上下)、《象》(上下)、《文言》、《系辞》(上下)、《说卦》、

《序卦》、《杂卦》。

3.“周易”的含义。

4.《周易》的性质。

5.《周易》的注疏研究。

6.《周易》象思维：

(1)整体性思维

(2)功能性思维

(3)形象性思维

(4)变易性思维

第二章道家思想与中医

【目的要求】

1.了解老、庄哲学思想。

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2.归纳中医学所体现的道家思想观念。

【教学内容】

1.老子的哲学思想：

(1)本体论：道生万物，道统万物

(2)认识论：否定实践，直觉体悟，朴素辩证法

(3)政治观：无为而治，不尚贤，绝圣弃智

(4)社会观：小国寡民，复古倒退

(5)人生观：上善若水，柔弱不争，知足不辱

2.庄子的哲学思想：

(1)本体论：天地一气;时空无限;绝对运动

(2)认识论：齐物论(齐是非，齐物我，齐生死，齐大小……)

(3)社会观：崇尚至德之世;谴责圣人，打倒仁义;主张取缔文明

(4)人生观：逍遥游(追求精神的绝对自由，致力于“形如槁木，心如死灰”境界)

3.道家思想对中医学的影响：

(1)自然观——道法自然，天人合一

(2)形神观——形神兼备，重在养神

(3)精气观——气聚则生，养气保精

(4)动静观——动静相宜，主静贵柔

(5)意志观——少私寡欲，无为处世

第三章儒家文化与中医

【目的要求】

1.主要掌握儒家“仁”、“中庸”“孝道”等相关思想文化。

2.掌握儒家文化对中医学影响之得失。

【教学内容】

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1.医为仁术：

仁：忠恕——尽己为人，推己及人传统医学将伦理标志与行为规范、医疗技术实

施一并纳入，认为良好的服务与良好的技术皆来自于有仁人之心以“正己”。2.孝当知

医：

(1)儒家“孝”之内涵——“孝”是对父母有发自内心的孝敬情感;“孝”是继承、

遵守祖先的遗志和事业;

(2)儒家孝文化对中医之影响——弃