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2019年甘肃省职业院校技能大赛
学前教育技能竞赛规程
(中职教师组)
一、赛项名称
赛项名称:学前教育技能
组别:中职教师组
项目类别:个人项目
专业大类:文化教育类
二、竞赛内容及评分办法
本次竞赛内容包括学前教育专业基本技能、课件制作、说课等三项。每项分值为100分,满分300分。参赛选手必须参加三项竞赛,三项比赛成绩相加的总成绩为选手最终得分,竞赛方依照每位选手最终得分进行评奖。
(一)学前教育专业基本技能
参赛教师结合自己的专业从音乐、舞蹈、绘画、语言、手工制作、书法等六项技能中自主选择一项作为本人学前教育基本技能竞赛内容。
1.音乐
(1)比赛内容
自弹自唱。选手自选主题鲜明,思想健康的独唱歌曲一首,表演形式是钢琴为伴奏乐器的自弹自唱。
(2)比赛要求
要求选手能够运用科学的发声法和准确的伴奏弹唱作品,作品调号采用曲作者原调号(因特殊需要改变调号可在比赛前向评委组提出说明),自弹伴奏和声、伴奏音型配置准确,弹唱配合娴熟,评委从演唱、伴奏以及作品处理、艺术表现力等方面进行现场评分。时间5分钟以内。
(3)评分标准
总分100分,评分主要依据五个方面:演唱能力、伴奏水平、作品处理、整体舞台效果、难易程度。评委依据以上五方面标准分五个档次进行打分,一档90-100分,二档80-89分,三档70-79分,四档60-69分,五档60分以下。
2.舞蹈
(1)比赛内容
自选剧目片段表演,选材以古典舞、民族民间舞(藏、蒙、维、汉、朝鲜、傣族等)为主,不含街舞,体育舞蹈等。时间4分钟以内。
(2)比赛要求
要求选手舞蹈表演具有时代感,内容健康向上、格调高雅,能够展现当代学前教育校园的特色和师生风采,舞蹈语汇表达准确,表演过程中动作流畅协调,连贯完整,具有较强的表现力和技巧性;对舞蹈音乐的理解准确,舞蹈动作吻合音乐旋律,有节奏感;服装造型符合舞蹈表演形式。
(3)评分标准
总分100分,评委依据标准分五个档次进行打分,一档90-100分,二档80-89分,三档70-79分,四档60-69分,五档60分以下。
3.绘画
(1)比赛内容以竞赛方拟定的题目在150分钟以内创作儿童画一幅,可使用彩铅、油画棒、水粉等。
(2)比赛要求
具备一定的美术基础知识和技能,突出绘画的创编及实际应用能力,造型、构图、色彩合理。把有关绘画的基本技能、技巧运用到美术教学的实践中,为幼儿园教育教学活动服务。除纸张外,其余绘画工具选手自备。
(3)评分标准
总分100分,评委依据标准分五个档次进行打分,一档90-100分,二档80-89分,三档70-79分,四档60-69分,五档60分以下。
4.语言
(1)比赛内容及比赛要求
比赛为朗诵、演讲和讲故事三种形式中任选一种,选手自备内容健康,主题鲜明,有教育意义的作品。选手上场时,需交自备的作品打印稿5份(A4纸张正反面打印)。表演时可以根据需要,使用简便的小道具、背景音乐作为辅助支持。限时3-4分钟。不足3分钟和超过4分钟将适当扣分。
(2)评分标准
评委依据标准分五个档次进行打分,一档90-100分,二档80-89分,三档70-79分,四档60-69分,五档60分以下。
5.手工制作
(1)比赛内容
现场制作主题手工作品一件,题目由竞赛方拟定,时间180分钟,竞赛方提供基本工具及材料,不得自带材料。
(2)比赛要求
具备一定的工艺美术基础知识与技能,突出手工制作的实用性及艺术性,主题明确、造型、构图、色彩搭配合理。把手工制作的基本技能、技巧运用到实践中,为幼儿园教学及环境布置等服务。
(3)评分标准
总分100分,评委依据标准分五个档次进行打分,一档90-100分,二档80-89分,三档70-79分,四档60-69分,五档60分以下。
6.书法
(1)比赛内容及形式
书法技能比赛分硬笔字和粉笔字两部分,采用现场抽题书写的形式进行。其中,硬笔字为七律一首,粉笔字为七绝一首。比赛时间共60分钟(含书写准备时间)。
(2)比赛要求
硬笔字须在由大赛组委会统一提供的竞赛用纸张上进行书写,书体可在楷书、行书、草书、隶书、篆书中自选(草书、篆书需附释文,用铅笔书写于作品背面右下角)。参赛选手可任意选择繁体中文或简体中文进行书写,但不能繁简体混用。
粉笔字使用由大赛组委会统一提供的竞赛用黑板和粉笔书写,书体可在楷书、行书、草书中自选,必须为简体中文。
(3)评分标准
总分100分,其中硬笔字占50分,粉笔字占50分。评委对参赛选手硬笔和粉笔作品从书法基本功、结字造型、章法布局等方面进行评审。参赛选手最终书法成绩为硬笔字和粉笔字两个项目成绩总和。
(二)课件制作
1.课件制作比赛整体流程
抽签定
抽签定题目
课件设计与素材准备
制作课件(多媒体信息集成)
赛前指定时间赛前准备期
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