第7章 平面图形的认识(二) 章末检测卷-七年级数学下学期高频考点专题突破(苏科版)(含答案析).docxVIP

第7章 平面图形的认识(二) 章末检测卷-七年级数学下学期高频考点专题突破(苏科版)(含答案析).docx

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第7章平面图形的认识(二)章末检测卷(苏科版)

姓名:__________________班级:______________得分:_________________

注意事项:

本试卷满分100分,考试时间90分钟,试题共26题.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置.

一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.(2020·山西吕梁市·七年级期中)给出下列说法:(1)等边三角形是等腰三角形;(2)三角形按边的相等关系分类可分为等腰三角形、等边三角形和不等边三角形;(3)三角形按角的大小分类可分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形.其中,正确的有()个.

A.1 B.2 C.3 D.0

【答案】B

【分析】根据三角形的分类、三角形的三边关系进行判断

【详解】(1)等边三角形是一特殊的等腰三角形,正确

(2)三角形按边分类可以分为不等边三角形和等腰三角形,错误

(3)三角形按角分类应分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形,正确

综上所述,正确的结论2个故选B

【点睛】本题考查了三角形.注意:等边三角形一定是等腰三角形,但是等腰三角形不一定是等边三角形

2.(2020·江苏盐城市·汇文实验初中七年级月考)如图,下列说法正确的是()

A.∠2和∠4是同位角B.∠2和∠4是内错角C.∠1和∠A是内错角D.∠3和∠4是同旁内角

【答案】D

【分析】由题意根据同位角和内错角以及同旁内角的定义,结合图形进行判断即可.

【解析】解:A、∠2和∠4不是同位角,故本选项错误;B、∠2和∠4不是内错角,故本选项错误;

C、∠1和∠A不是内错角,故本选项错误;D、∠3和∠4是同旁内角,故本选项正确;故选:D.

【点睛】本题考查对平面几何中概念的理解,熟练掌握同位角和内错角以及同旁内角的定义是解题的关键.

3.(2020·江苏苏州市·七年级期末)将△ABC纸片沿DE按如图的方式折叠.若∠C=50°,∠1=85°,则∠2等于()

A.10° B.15° C.20° D.35°

【答案】B

【分析】根据三角形的内角和定理和四边形的内角和即可得到结论.

【详解】解:如图,∵∠C=50°,∴∠3+∠4=∠A+∠B=∠A′+∠B′=180°﹣∠C=130°,

∵∠1+∠2+∠3+∠4+∠A′+∠B′=360°,∠1=85°,∴∠2=360°﹣85°﹣2×130°=15°,故选:B.

【点睛】本题主要考查了三角形内角和与四边形内角和的综合,准确计算是解题的关键.

4.(2020·江苏扬州市·七年级期中)如图,下列条件:中能判断直线的有()

A.5个 B.4个 C.3个 D.2个

【答案】B

【分析】根据平行线的判定定理对各小题进行逐一判断即可.

【详解】解:①∵∠1=∠3,∴l1∥l2,故本小题正确;②∵∠2+∠4=180°,∴l1∥l2,故本小题正确;

③∵∠4=∠5,∴l1∥l2,故本小题正确;④∠2=∠3不能判定l1∥l2,故本小题错误;

⑤∵∠6=∠2+∠3,∴l1∥l2,故本小题正确.故选B.

【点睛】本题考查的是平行线的判定,熟记平行线的判定定理是解答此题的关键.

5.(2020·江苏省锡山高级中学实验学校九年级一模)一副直角三角板如图放置,其中,,,点F在CB的延长线上若,则等于()

A.35° B.25° C.30° D.15°

【答案】D

【分析】直接利用三角板的特点,结合平行线的性质得出∠BDE=45°,进而得出答案.

【详解】解:由题意可得:∠EDF=30°,∠ABC=45°,

∵DE∥CB,∴∠BDE=∠ABC=45°,∴∠BDF=45°-30°=15°.故选D.

【点睛】此题主要考查了平行线的性质,根据平行线的性质得出∠BDE的度数是解题关键.

6.(2020·四川郫都·期末)如图,五边形ABCDE中,AE∥BC,则∠C+∠D+∠E的度数为()

A.180° B.270° C.360° D.450°

【答案】C

【分析】首先过点D作DF∥AE,交AB于点F,由AE∥BC,可证得AE∥DF∥BC,然后由两直线平行,同旁内角互补,证得∠A+∠B=180°,∠E+∠EDF=180°,∠CDF+∠C=180°,继而证得结论.

【解析】过点D作DF∥AE,交AB于点F,

∵AE∥BC,∴AE∥DF∥BC,∴∠A+∠B=180°,∠E+∠EDF=180°,∠CDF+∠C=180°,

∴∠C+∠CDE+∠E=360°,故选C.

【点睛】本题考查了平行线的性质,解题时掌握辅助线的作法,注意数形结合思想的应用.

7.(2020·首都师范大学附属中学初二期中)已知在同一平面内,直

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