电工实习报告_6.docVIP

南昌大学实习报告

实习内容：

□?认识实习（社会调查）

□?教学实习（□生产□临床□劳动）

□?毕业实习

实习形式：□?集中??□?分散?

学生姓名:刘文杰

学号:5801413037

专业班级:通信工程131

实习单位:南昌大学电子电工实习中心

实习时间:2014/10/20~2014/10/24

一、?实习目的?

1、?了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。??掌握电子元器件的识别及质量检验方法。?

2、了解安全用电知识，学习安全操作规范，培养严谨的工作作风，养好良好的工作习惯，培养团队意识。

3、?学习并掌握调频调幅收音机、贴片收音机的工作原理,基本电路图。

4、了解手工电焊的使用，维护与修理方法，掌握手工电焊的焊接技术。尝试手工焊接一个调频收音机。?

5、了解并操作贴片式收音机的操作流程，组装一个贴片式收音机。

二、实习内容

1、中夏牌ZX—05收音机元件清单

序号名称型号规格位置数量

1、集成块?CD1691CB?1C?1块?2、电解电容?0.47μ?C15?1支?

3、发光二极管?Φ3红?LED?1支?4、电解电容?4.7μ?C8、C12?2支

5、三端陶瓷滤波器?455B?CF2?1支?6、电解电容?10μ?C2、C13、C18?3支?7、三段陶瓷滤波器?10.7MHz?CF2?1支?8、电解电容?100μ?C16、C19?1支?9、中波振荡变压器?红色?T1?1支?10、四联电容器?CBM-443DF?SL?1支?11、中波中频变压器?黑色?T3?1支?12、?扬声器?Φ58MM?BL?1支?13、?调频中频滤波器?蓝色10.7MHz?T2?1支?

14、波段开关???K2?1支?15、磁棒线圈?55×13×15?5L1?1套?

16、拉杆天线?TX?1根17、调频天线线圈?Φ6×4圈?L2?1支?

18、耳机插座?Φ2.5???1个?19、调频振荡线圈?Φ3×6圈?L3?1支?

20、印刷电路板????1块?21、碳膜电阻?330?R3?1支?22、?刻度板??1块?23、碳膜电阻?2K，100K?R1，R2?各1支?24、图纸装配说明书?1份?25、电位器?5K?RP?1支?26、连体簧?负极簧片?正极片?3件???

1套?27、瓷片电容?1P、10P?C6、C9?各1个?28、连接导线?电池、喇叭、天线???6根?29、瓷片电容?15P、18P?C4、C5?各一支

30、平机螺丝?Φ2.5×5???4粒?31、瓷片电容?30P或120P?C1、C7?各一支?32、自攻螺丝?Φ2×5???1粒?33、?瓷片电容?103?C11?一支?

34?、元机螺丝?Φ1.6×5??1粒?35、?瓷片电容?223?或203?C3、C10?各一支?36?、焊片?螺母?Φ3.2?Φ2.5??各1粒37、?瓷片电容?104?C17?C20?各一支?38、前后盖?大小拨盘?磁棒支架?1套?

2、收音机原理

把接收到的电台高频信号，用一个变频级电路将它转化为频率固定的中频信号，然后在对这个中频信号进行多级放大，再检波，低放。这样灵敏度和选择性都可大幅度改善，而且可使整个波段接受灵敏度均匀。由于中频频率较低又是固定的，所以中频调谐放大电路可以做到选择性好、增益高又不易自激。由天线接收的信号经输入回路选频后与本机产生的正弦波振荡信号（其频率总比输入回路选出的信号的频率高465kHz），共同送入变频级进行混频，产生一个固定的差频信号，即465kHz。465kHz中频信号经过几级中频选频放大电路的放大后，加至检波级进行检波。解调出的音频信号经前置低放级电压放大、功率放大级放大后推动喇叭发出声音。检波级输出的波动直流成分信号能反映输入的高频信号强弱，将它经自动增益控制电路后去控制中放级的增益。这样可使高频信号强时中放级增益下降，从而使输出音量不随高频信号强弱变化而发生变化，也使中放级工作稳定、性能提高。

3、AM工作原理

中波广播信号520—1620KHZ，通过L3与CO—3组成的输入回路选择后，送到CXA1691BM集成电路（IC）10脚，与本振信号混频。本振信号是有IC内电路5脚外接B1，C8，CO—4构成本振回路产生的。混频后IC14脚输出各种组合信号，有B2与CF1组成455KHZ中频选频回路，将高频载波变为统一中频载波（455KHZ），然后从IC23脚输出，内经IC4脚外接音量电位器RV控制，送入IC24脚进行音频放大和功率放大，再从IC27脚输出，C23耦合到喇叭上。从IC23内输出另一路与