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第十五周工作计划
主题名称:《拥抱冬天》班级:大二班日期:12月7日—12月11日带班老师:唐菊俞舒
工作要求
1.开展新的的主题学习《拥抱冬天》:能了解和描述冬季的特征,感知人们在冬季的生活及动植物的变化,体验冬日活动的乐趣。
2.常规方面:能合拍地随音乐进行游戏和舞蹈,并用动作表现音乐的不同性质。
3.安全方面:能不怕寒冷,克服困难,坚持锻炼,听信号改变方向跑,会自我保护,防止皮肤冻伤。
星期
内容
一
二
三
四
五
晨间活动
来园
1.来园接待:亲切地接待幼儿,检查幼儿有无带危险物品,查看幼儿手、口、背。
2.区域游戏:生活区—编辫子;阅读区—图书;科学区—火箭;美工区—暑假生活;建构区—盖房子
3.个别谈话:①沈瑶嘉(遵守规则)②张之涵(坚持上幼儿园)③周文馨(注意力集中)④姚文浩(大胆交流)⑤曾思浩(不挑食)
4.晨谈:我爱运动
户外锻炼
内容:队列练习:听口令迅速的排好队形。
早操、韵律活动:认真做早操、韵律操,动作到位。
关注幼儿冷暖,及时穿脱衣物。
集体游戏:小小邮递员
目标:练习协调的爬、滚
集体游戏:机器人
目标:练习平衡走的能力
集体游戏:消防员
目标:练习蹲走的能力
集体游戏:小兔找家
目标:练习弹跳的能力
集体游戏:螃蟹运瓜
目标:练习横着蹲走
分散活动:皮球、沙包、梅花桩、圈圈、平衡木、跨栏、保龄球、跳跳球、大型玩具
学习
活动
语言:四季的礼物
数学:找规律
社会:在冬天
语言:卖火柴的小女孩
体育:转身接物
音乐:铃儿响叮当
小组区域活动
音乐:冬
美术:树
特色:心连心
上午游戏
创造性
游戏
香飘飘蛋糕屋:准备收银台、蛋糕帽等,让幼儿学习做节日蛋糕等。
七彩花坊:准备彩纸、剪刀、浆糊等材料,让幼儿做灯笼、鞭炮等。
理发店:准备剪刀、吹风机等,让幼儿掌握正确的洗剪吹方法,给小客人设计新颖、漂亮的发型。
康居工程部:准备积木、瓶子、罐子等,供幼儿搭建新年乐园。
区域游戏
创设美工区、科学区、生活区、阅读区、建构区等区域游戏。本周重点:用雪花片建构鞭炮、灯笼等。
其它
专用室活动:美术室、科发室、阅览室(周二上午、周四下午)
下午
活
动
户外活动
体游:接力跑
游戏目标:发展幼儿手持物品奔跑的动作,提高奔跑的节奏感,增加运动中身体的协调性
体游:拍球
游戏目标:发展幼儿反应的灵敏性以及四肢的协调能力。
体游:小动物过桥
游戏目标:能大胆尝试各种平衡器具的运动,发展平衡能力
体游:娃娃兵
游戏目标:练习快速运动躲闪的能力
体游:两人三足
游戏目标:体验与同伴按节奏同步前进
游戏活动
安全游戏:会说话的安全标志
娱乐游戏:找不同
智力游戏:七巧板
专用室:科发室/阅览室
小组区域活动
日常生活
1.引导幼儿从观察周围生活入手,感知、寻找和发现冬天的主要特征,并拍一些照片,布置成我眼中的冬天主题墙饰。
2.鼓励幼儿把冬天里的为什么,用绘画等形式展示出来。
3.在一日活动中注意幼儿的情绪和情感体验,引导每个幼儿尽可能充分地体验冬天主题活动的乐趣。
家长工作
1.请家长与幼儿一起收集有关动植物过冬和有关冬天的书籍、图片等资料,陈列在认知区中。
2.和幼儿一起记录冬天里的为什么(如:冬天为什么会下雪?)。
环境创设
1.布置主题“拥抱冬天”墙饰,将收集来的各种冬天的图片布置在活动室。
2.搜集一些有关动植物过冬和有关冬天的书籍、图片等资料,陈列在认知区中。
本周反思
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