原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
试论初中语文教学中导学案的使用
1.提高学生的学习主动性
导学案鼓励学生主动参与学习，引导学生通过自主探究和发现问题的方式来获取知识。学生在完成导学案的过程中需要自主思考、自主合作、自主表达，从而培养了学生的学习主动性和自主学习能力。
2.拓展学生的思维空间
导学案设计了一系列的问题和任务，让学生在学习中进行思维的碰撞和激发，从而促进学生的思维发展和拓展思维空间。通过导学案的引导，学生能够形成更加完整和深刻的认识，培养了学生的批判性思维和创造性思维。
3.促进学生的自主学习
导学案的使用能够激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性，使学生更加愿意主动地去学习和探索。学生在导学案的引导下，能够养成自主学习、自主探究的习惯，培养了学生的学习动机和学习策略。
二、如何设计和应用初中语文教学中的导学案
1.设计导学案的原则
（1）问题导向原则
导学案的设计应该以问题为导向，在展开教学过程中，将问题或任务作为引导学生学习内容的工具，通过问题引发学生的思考和讨论，促使学生主动探究和发现问题。
（2）循序渐进原则
导学案的设计应该循序渐进，从易到难，由浅入深，逐步引导学生完成问题和任务，确保学生在学习过程中有足够的时间和机会去消化吸收新的知识。
（3）个性化原则
导学案的设计应该充分考虑到学生的个性差异，根据学生的学习能力和兴趣特点，合理设置问题和任务，让每个学生都能够根据自身的实际情况开展学习。
（2）小组合作学习
教师可以将学生分成若干小组，在小组共同合作完成导学案的过程中，通过互相讨论、合作探究，促使学生之间相互学习、相互促进，提升学生的合作意识和团队精神。
（3）个别辅导指导
教师可以针对不同学生的学习特点和学习进度，进行个别辅导和指导，帮助学生解决遇到的问题，引导学生更好地完成导学案的任务。
1.阅读理解导学案
教学目标：学习并掌握阅读理解的基本方法和技巧，提高学生的阅读能力和理解能力。
导学案设计：
（1）导入：阅读一段短文，提出问题引导学生思考、讨论。
（2）探究：学生根据问题展开探究学习，阅读短文，找出答案，形成阅读理解的方法和技巧。
（3）总结：学生总结阅读理解的要点和技巧，教师进行总结和引导。
（4）巩固：学生进行阅读理解练习，加强对知识点的巩固和理解。
文档评论（0）