统编部编版小学三年级下册道德与法治 知识点梳理(填空+简答题).pdfVIP

常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》

统编部编版三年级下册道德与法治知识点梳理

第一单元同学相伴

1.在镜子中、（活动）中，我们都可以找到自己的特点，还可以从（他人的看法）中了解自己的

特点。

2.每个人都有自己的（秘密）。在这些秘密里，有我们自己丰富、独特的内心世界。

3.我们每个人都有自己的（特点），也有（不完美）的地方。我们可以不断

地改进自己，使自己变得更好。

4.我们每个人总有这样或那样的（缺点），要学会改进自己、接纳自己，让

自己变得更好。

5.想要交到更多的朋友，就要用（理解）的眼光看待他人，接纳他人与自己的（不同）。

6.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片（叶子）。同学之间有很多相同点，可

又各有不同。

7.“明山宾卖牛”的故事让我们认识到他是一个（诚实）的人。

8.每个人都有自己的特点。请你从在镜子中、活动中、他人的看法中，找到自已的特点。

答：①镜子中的我，一张小圆脸，扎着马尾辫儿。我做事比较细心。

②我的个子高高的，喜欢打篮球。我打球擅长进攻，勇往直前。

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版

③同学们都说我是“书痴”。我喜欢阅读。看书时的我聚精会神，别人说话都听不见。

9.找不同。请在班上找两个看起来相像的同学，仔细观察一下，找一我他们之间有哪些不同。

答：**和**两人看起来很像，但细细观察后发现：①她们的性格不一样。②她们的特长不一样。

③她们的缺点不一样。

10.你有和“不同”的同学打交道的好经验吗?和大家交流一下吧。

答：①我认为“不同”的同学可以分工合作。打扫卫生时，我的力气大，负贵拎水，力气小的王

艳就负贵拖地，我俩配合得可好了。

②我认为“不同”的同学可以相互学习。我特别爱说话，和沉默少语的赵文交明友后，我学会了

安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。

③我认为“不同”的同学可以寻找到共同点。我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球。我们

都很喜欢看科幻故事，这就不会为玩球的事发生争执了。

11.你是否也因为某原因而说过谎?说谎以后你的心情怎样?有什么不好的后果?你应该吸取什

么教训?

宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》

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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

答：我因虚荣好胜而说过谎。说谎后非常后悔，因为同学们知道真相后，我感觉到很没面子，并

且大家都认为我是一个虚荣好胜，不诚实的人，不愿和我玩。今后，我一定要诚实，不说谎。

12.分享一下你与同学们在一起的快乐往事吧。

答：①课间时，我们一起玩耍。②运动会上，我们团结合作。③春游时，我们一起游戏，分享食

物。④学习上，我们一起解决难题。⑤大伙参加了校运动接力赛，比赛获得了第1名。

1、找找自己身上有哪些优点？你认为自己还有哪些不足？你打算怎样改进自己的不

足？

答：（1）我的优点:

①喜欢阅读各种课外书；

②在公共场所注意文明；

③能认真完成作业，关心集体，帮助他人。

（2）我的不足：

①遇到挫折时有情绪；

②取得好成绩会有骄傲自满心理；

③不能很好地约束自己，计划的事情完成不了。

（3）我打算这样改进自己的不足：

①正确认识自己②客观评价自己③不断改进自己④接纳自己

2、通过调查你发现你在父母、老师、同学眼中是什么样的？你是用什么办法进行调查

的？部编

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答：在父母眼中，我是孝顺懂事的；

在老师眼中，我是勤奋好学的；

在同学眼中，我是乐于助人的。

调查的方法：自我观察、他人的看法、与他人比较

3、有人对你的行为提出不同的看法时，你会怎么想？你会以什么方式和他们沟通呢？

答：我会这样想：

他人的评价，可以使我们更好地认识和了解自己的优点和不足，又是他人对我们

的了解还不够，对我们的看法不全