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-(1)班消防平安教化主题班会教案
(一)班会目的:
.使学生知道一些简单的平安常识。
.使学生驾驭一些在家遇到火灾的处理方法。
(二)活动地点:教室
(三)教化重点:学习防火的生活常识,培育有关防范力。
(四)班会流程:
1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)
2、大家细致视察表演后探讨:
(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应当怎样与消防队取得联
系?(打火警H9、讲清出事地点具体地址、火势状况)
(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么状况可能发生火灾?
发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?
3、学习防触电知识的情景表演:
(1)第二组代表表演:
(2)大家细致探讨视察表演后探讨:
a.提问:发生了什么事?他们是怎么做的?
b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么状况可能发生触电危
险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?
(五)巩固总结
1、火警、急救中心电话各是什么?着火打119,急救中心120。
2遇到火情,危险状况时,要保持冷静,快速实行有效措施。
留意事项:
作,削减和杜绝火灾的发生是特别必要的。
二、相识各类消防平安标记
1、出示各类标记图案。
2、师述:消防标记是一种指示性标记。它是由带有肯定象征意义的图形、符号和文字并配以肯定的颜色所组成的。
3、了解各类消防平安标记的含义。
三、出示事例,大家听后探讨:
1、发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应当怎样与消防队取得联系?
打火警119、讲清出事地点具体地址、火势状况
2、发生火灾时应当如何做才能快速地脱险?
(1)、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时,要披上浸湿的衣服向外冲;
(2)、浓烟充满时,用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子,压低身子,手、肘、膝盖要紧靠地面,沿墙壁边缘爬行逃命;
(3)、若身上已着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭;
(4)、遇火灾不可乘坐电梯,要向平安出口方向逃命;
(5)、千万不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃命,或把床单、被套撕成条状连成绳索,紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上,顺绳滑下,或下到未着火的楼层脱离险境;
(6)、若逃命之路被火封锁,在无奈的状况下,退回室内,最好在卫生间关闭门窗,不断向门窗浇水;
(7)、充分利用阳台、天窗等进行自救;
(8)、处在高层建筑被火围困时,要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品,夜
间则打手电,发出求救信号。
3、基本要求:小学生不得玩火:一是不能带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火,禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮,更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场,小学生等未成年人要有秩序的逃离。
四、如何报火警及灭火常识
1、火警电话“H9”拨通后,要镇静、精确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品,说明报警人地姓名和电话号,报警后,支配专人到离火场最近的路口恭候并引导消防车辆。
2、燃气罐着火,要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火,并快速关闭阀门。
3、家用电器或线路着火,要先切断电源,再用干粉或气体灭火器灭火,不可直接泼水灭火,以防触电或电器爆炸伤人。
4、救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势扩散。
五、扩展延长
1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?
遇坏人打110,着火打119,急救中心120。
2、遇到火情,危险状况时,要保持冷静,快速实行有效措
六、结束语
生命成珍贵,平安价更高。火灾防患于未然,只有懂得如何去防范才能使我们的生存环境更加平安。盼望通过这次的防火平安教化班会使同学们提高平安警惕,增加防火意识,驾驭防火自救技能,消防意识永留心间。
防火:不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)旁边玩火、放鞭炮。留意(液化气)灶的合理运用,用完电熨斗、电炉后应马上拔出插头。
(六)学生发表本节班会课的感想
(七)班主任总结
同学们,生命像是一根丝线,一端系着昨天,一端系着明天。站在两端之间,我们才知道:因为生命,我们才会拥有今日,因为今日,我们的生命才得以持续。
生活中总有一些突发事务,这些突发事务并不可怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的实力。今日我们的目的便是培育大家的这种意识和实力,在紧急时刻我们能用自己的阅历和知识去爱护自己和他人的生命。
-(3)班消防平安教化主题班会教案
课题:防火自护、自救平安教化(一)
教学内容:学习一些家居防火自护、自救知识。
教学目标:
①通过学习防火平安知识.让学生充分了解火灾中各种逃命自救的方法。
②培育学生自我生存实力,使学生平安.健康地成长。
教学重难点:树立火灾自护、自救的观念,增加平安意识。
教学器材:课件
教学过程:
㈠谈话导入:
,引以为戒.下面就谈谈家庭火灾
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