电大《行政领导学》形考册.pdfVIP

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人之为学,不日进则日退,独学无友,则孤陋而难成;久处一方,则习染而不自觉。——《顾炎武》

教育部人才培养模式

改革和开放教育试点

《行政领导学》形成性考核册

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其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》

古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

行政领导学形成性考核册参考答案

作业1

一、名词解释

1、柔性领导理论。柔性领导理论认为,领导活动是领导者与被领导

者在思想与动机上的互动的过程,组织和社会的发展是由领导者与被领导

者共同推动的,而不是主要由领导者推动的。因此,现代领导者要善于通

过沟通、协调、激励等方法,依靠其非权力影响力实现下属内心的服从和

认同,实现平等、理解、尊重基础上的心灵感召和互动。

2、文化。是在人的社会活动中形成和发展的,是人类一切活动的条件、

方式、状态和结果的综合体。

3、不充分授权。也称为特定授权或刚性授权,是指上级行政主体对于

下属的工作范围、内容、应达成的目标和完成工作的具体途径等都有详细

规定,下级行政主体必须严格执行这些规定。在这种形式中,被授权者的

职务、责任和权力等均有明确的规定。

4、矩阵式。矩阵式组织结构是一种在混合式领导组织结构的基础上,

按照数学上的矩形方阵原理建立起来的领导体制,又称“规划—目标”结

构形式。

二、判断题

1、在专家式领导中,“软专家”是指公共关系方面的专家。(×)

2、从长远来看,在综合国力中起重要作用的主导因素是政治力和军事

力。(×)

3、对领导者的研究和对领导活动的研究是彼此独立,毫不相关的。(×)

4、在现代社会中,组织成功的概率与组织和环境之间的一致性程度无

关。(×)

5、领导环境发展的第一原则是超前性原则。(×)

云路鹏程九万里,雪窗萤火二十年。——《王实甫》

宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。——《洪应明》

6、领导环境是领导活动中主观因素和客观因素的集合。(×)

7、领导权力的主要内容包括权力的主体、客体和目标。(×)

8、根据在授权时所凭借的媒介的不同,可以将领导授权分为正式授权

和非正式授权。(×)

9、智能式组织结构有利于高效完成临时性的重大攻关任务。(×)

10、领导体制的特征包括适应性、系统性、稳定性和灵活性。(×)

三、简答题(含辨析题)

1、简述内部领导环境的内容。

答:内部领导环境的内容:(1)组织的性质与类型(2)职位权力(3)

任务结构(4)领导者的特质(5)组织的物质基础和经济基础(6)领导关

系。

2、简述领导权力的结构。

答:领导权力的结构是指领导权力的各种构成要素依附于一定的组织

机构,并且进行有序性活动的过程中形成的静态结构与动态结构的总称。1、

领导权力的静态结构:它主要包括领导权力主体、领导权力客体和领导权

力载体三种构成要素。2、领导权力的动态结构:由领导权力作用的方向、

方式、轨道、层次、时间和结果等要素结合在一起所构成的权力运行模式,

这种运行模式赋予领导权力的静态结构以生动的实际内容。

四、论述题(含案例分析题)

1、你认为领导最核心的功能是哪些?请列举三项,并做简要分析。

答:[功能写全,选择其中三项分析则可](1)规划功能。领导从根本上

规定了组织发展目标,规范了组织前进的方向;(2)组织功能。组织功能

是指按照目标合理地设置结构、建立体制、分配权力、调配资源等;(3)指

挥功能。指挥是领导的一项重

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