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林黛玉进贾府
【学习目标】
1、了解《红楼梦》的基本常识，学习鉴赏古典小说的方法和古典小说描写人物的方法。
2、重点鉴赏“王熙凤”“贾宝玉”两个人物形象。
【学习重点】
把握文章中主要人物的思想性格及其表现人物的方法。
【知识链接】
1、《红楼梦》常识：作者介绍——
曹雪芹，字梦阮，号雪芹，清代小说家。曹雪芹的一生恰好经历了家庭由盛而衰的过程，由“锦衣纨绔”的贵公子，降为落魄的“寒士”，这为他的创作准备了良好的基础。
思想内容——两条线索：
贾宝玉、林黛玉的爱情线索；宁荣二府兴衰变化线索。四大主题：
通灵宝玉及叛逆主题—贾宝玉的形象。
木石金玉及爱情主题—贾宝玉的爱情婚姻悲剧。
四大家族及政治主题—贾府衰败的历史命运。
色空观念及人生主题—“分骨肉”、“世难容”、“聪明累”、“虚花语”。艺术特点——
既是女性的颂歌，又是女性的悲剧。
孕育了一个狂人，也塑造了一个新人。
塑造了众多个性鲜明的人物形象，美及丑的相生相克。
2、课文链接：
课文是主线（全文）的开端，写林黛玉进贾府第一天的行踪，通过她的耳闻目睹和内心感受，介绍了贾府一批重要人物，初步展现了贾府的概貌，拉开了《红楼梦》故事的序幕。作者刻画人物的手法多样，对众多人物的写法绝不相同，特别是写王熙凤、贾宝玉出场的文字十分精彩，人物语言极其传神。
3、前后文介绍：第一回是开篇。
第二回是交代贾府人物。
第三回是介绍小说的典型环境，通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写。课文就选自这一回。第四回是展现小说更广阔的社会背景。
第五回是全书的总钢。
3、古典小说鉴赏策略：
在情节中理清人物关系
典型环境中典型人物的典型性格
抓住言行写爱憎
抓住矛盾关键说性格
探讨人物言行根源，揭示主题第一课时
【古典小说鉴赏第一步】——在情节中理清人物关系
1、通读课文，查字典，为文中的生字词注音，归纳多音字、形近字。
多音字：
仆妇（pú）前仆后继（pū）插屏、屏蔽、屏障（píng）
屏除、屏弃、敛声屏气、屏退、屏息（bǐng）屏营（bīng）发丧（sāng）如丧考妣（sàngbǐ）呜咽（yè）咽尽（yàn）
不足之症、症候（zhèng）症结（zhēng）
便宜行事（biàn）大腹便便（pián）劳什子（shí）什么（shén）
形近字：
笨拙（zhuō）茁壮（zhuó）相形见绌、左右支绌（chù）内帏、帷幄、宫闱、阳奉阴违（wéi）
芦苇、经纬、冒天下之大不韪（wěi）
咳嗽（sou）洗漱（shù）眉尖若蹙（cù）蹩脚（bié）拥趸（dǔn）笑靥（yè）梦魇（yǎn）嫡亲（dí）贬谪（zhé）
敕造（chì）贾赦（shè）宫绦（tāo）洗涤（dí）
纨绔（wánkù）胯下之辱（kuà）孱弱（chán）潺潺（chán）
生字词：
人烟阜盛（fù）台矶（jī）奶嬷嬷（mó·mo）纳罕（hǎn）削肩（xuē）簇拥（cù）丫鬟（huán）金螭（chī）
璎珞（yīngluò）窄裉袄（kèn）洋绉裙（zhòu）打谅（liang） 翠幄（wò） 厢庑游廊（wǔ）尽让（jǐn）绾发（wǎn）
盥洗（guān）韶光（sháo）小幺儿（yāo）
杜撰（zhuàn）忖度（cǔnduó）懵懂（měng）瞋视（chēn）
成语：
顾盼神飞怯弱不胜不经之谈敛声屏气不肖子孙
2、找出文中较重要的人物，理清人物关系。
贾母：邢夫人、王夫人的婆婆，迎春、探春、宝玉的祖母，林黛玉的外祖母，王熙凤、李纨是其孙媳。邢夫人（王熙凤的婆婆，迎春的母亲）、王夫人（李纨的婆婆、探春、宝玉的母亲，王熙凤的姑姑）
迎春、探春、惜春、宝玉、黛玉、王熙凤、李纨
3、写出黛玉一天行踪（见相关路线说明FLASH）
见贾母：弃舟登岸——路经宁国府——进荣国府西边角门——换轿夫（小厮抬轿）——垂花门下轿——转过插屏（第1节）见贾赦：出垂花门——出西角门，过正门，入一黑油大门——过三层仪门——进入正室（第7节）
见贾政：出仪门——进荣府——穿过一个东西穿堂，向南大厅之后——进入堂屋（荣禧堂）——东房门——东廊三间小正房（第
8、9、10节）
吃晚饭：（从后房门由后廊往西）出角门——南北宽夹道——东西穿堂——进入后房门（第12节）
【古典小说鉴赏第二步】——在典型环境中典型人物的典型性格
1、通过黛玉一天的行踪可看出贾府这个典型环境有何特点？
富贵尊荣、威严袭人（等级森严、规矩极大）（人物衣着亦看出）
2、处身这样的环境，初到外祖家中的孤弱娇女林黛玉的心态如何？（用文中的话回答）步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话、多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。
【古典小说鉴赏第三步】——抓住言行写爱憎
1、在这种心态下，黛玉有何表现？透过黛玉的眼睛，文中着力塑造了那些人物？语言、动作、心理、神态描写、多处对
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