2升3奥数拓展:有余数的除法综合(试题)-小学数学三年级上册人教版.docxVIP

2升3奥数拓展:有余数的除法综合(试题)-小学数学三年级上册人教版.docx

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2升3奥数拓展:有余数的除法综合(试题)-小学数学三年级上册人教版

一、选择题

1.一个星期有7天,如果六月份有5个星期六和星期日,那么6月30日是星期(????)。

A.日 B.一 C.六 D.二

2.小时候我们用手指练习数数,一个小朋友按如图所示的规则练习数数,数到2006时对应的指头是(各指头的名称依次为大拇指、食指、中指、无名指、小指)(????)。

A.食指 B.中指 C.无名指 D.小指

3.有一堆苹果不足40个,5个5个地分还剩3个,7个7个地分也还剩3个,这堆苹果有(????)个。

A.39个 B.38个 C.35个

4.△△○

△△○

△△○

按这样的规律画图形,第29个图形应是(????)。

A.○ B.△ C.

5.在有余数的除法算式中,商有(????)种可能。

A.2 B.3 C.4 D.无数

6.君君穿了这样一串项链送给妈妈,用了12颗。用了()颗。

A.12 B.18 C.36

二、填空题

7.如果把●和★按照……●★●★……顺序排成一排,●有20个,则★可能有()个,可能有()个,还可能有()个。

8.果果书架上的书比40本多,比50本少。如果按6本分一组,还剩3本;如果按7本分一组,也剩3本。果果的书架上有()本书。

9.有36个桃子,至少要增加()个,正好可以平均分给7只猴子,每只猴子分()个。

10.彩旗按1面红旗,3面黄旗,2面蓝旗的顺序排一排,第50面是()旗。

11.把一些香蕉平均分给6个小朋友,每人分到3根,还剩3根。如果每人分4根且正好分完,那么需要再添上()根。

12.在□里填上合适的数。

三、解答题

13.60名同学去春游,大船每条坐9名同学,小船每条坐7名同学。

(1)全班同学都坐大船需要租几条船?

(2)全班同学都坐小船需要租几条船?

(3)大船、小船都租,刚好把全班同学坐完,船也没有空位,怎么租船?

14.花店里现购进一些花,如果按每6朵百合花、8朵玫瑰花、7朵菊花扎成一束,这些花最多能扎多少束?

百合花

菊花

玫瑰花

38朵

46朵

75朵

15.六一儿童节小丽想自己动手做一些手链送给朋友们,每串手链需要4颗爱心,3颗小花,6颗五角星,现在她有23颗爱心,28颗小花,36颗五角星,她最多做几串手链?

16.这些水果最多可以装成多少个礼盒?

32

22

19

17.○□□●●●○□□●●●○□□●●●……这样的顺序排下去。

①第40个是什么图形?????????????

②41个图形中,●有多少个?

18.装礼品盒。要给每个礼品盒装3个面包和2个蛋糕,面包有25个,蛋糕有17个,这些面包和蛋糕最多能装多少个礼品盒?

19.老师带领同学们去植树,带的树苗比20棵多,比30棵少,平均分给6个小组多2棵,平均分给9个小组少1棵,树苗有多少棵?

20.5个、4个、2个可以装成一个水果篮。这些水果最多可以装成多少个水果篮?

22

32

19

参考答案:

1.A

【分析】解决时间推算问题,首先把总时间按照周期性进行合理分段,用总时间的天数除以一个周期性时间的天数,根据余数进行日期的推算,余数是几,就是周期性时间的第几天;没有余数,就是周期性时间的最后一天。

【详解】因为6月有30天,30÷7=4(周)……2(天),有5个星期六和星期日,即余数2为星期六和星期日;所以6月1日必须是周六,而6月30日是星期日,才会有5个星期六和星期日。

故答案为:A

【点睛】本题主要考查了日期的推算,理解周期性的规律,掌握用除法解决日期推算问题是解题的关键。

2.C

【分析】从左手拇指开始数,拇指为1,9,17,可以发现,从左数到右,回来时数到食指,这就算一个周期了,因为下个又是拇指,一共数了8下。8就是周期,所以,左手拇指为,食指为和,中指为和,无名指为和,小指为。用2006除以8求出余数,即可求解。

【详解】2006÷8=250……6

数到2006时对应的指头是无名指。

故答案为:C

【点睛】解决本题关键是根据先找出每个指头上数字变化的规律,然后再利用这个变化规律再回到问题中去解决问题。

3.B

【解析】略

4.B

【解析】略

5.B

【分析】先用被除数减余数,求出除数和商的积,再根据余数要比除数小,确定除数有几种可能,即商有几种可能情况。据此解答。

【详解】,,因为余数为4,所以除数可能是20、10、5,则:24÷20=1……4

24÷10=2……4

24÷5=4……4

商有3种情况。

故答案为:B

【点睛】解答本题的关键:根据有余数的除法中,余数总比除数小,然后根据被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答。

6.B

【详解】观察项链可知,珠子是按照“2黄3红”的顺序循环排列的。

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