幼儿园大班健康《城市花园》.docVIP

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大班健康《城市花园》

设计意图

我们发现孩子们很喜欢借助物体爬行、跑、跨和钻等相关的游戏。为了让幼儿更多地练习钻、爬、跨等游戏玩法，在《纲要》中明确指出利用多种活动发展幼儿动作的协调性和灵活性，鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、等活动。结合主题课程我设计了这一节健康活动，让幼儿发现利用自己身体练习――钻、跨等动作的乐趣，让幼儿勇敢地挑战自我，锻炼手臂力量和耐力，发展观察力、空间感受力，钻、跨、基本运动能力及身体平衡能力。

目标：

1.尝试用钻和跨的动作玩游戏，提高身体的灵活性和协调性。锻炼手臂力量和耐力。

2.在游戏中体验与同伴合作建造城市花园的乐趣。

活动重难点：

重点：相互协调、合作通过“桥”和“隧道”

难点：看懂示意图，按规则玩游戏。

活动准备：

1.游戏示意图。将花园标志放在终点，泡沫垫铺好的路。

2.“花”的替代物若干。塑料筐4个

3.欢快的音乐

活动过程

热身运动

在欢快的音乐中，师幼共同模拟建造工人，做热身动作。

（小朋友们你们知道咱们住的房子是谁建造的吗？他们平时是怎么工作的呀，谁知道呀？我们来学一学可以吗?）

音乐间隙，听教师口令找不同的朋友做相应动作，如：两人抱一抱，四人齐步走，一起转一转等。

（建筑工人叔叔除了自己工作有时还会合作一起工作，我们也来学习一下）

二、看懂示意图

1.（出示示意图1）今天我们要为小房子建造花园，去花园的路上会经过立交桥和隧道，谁能看懂怎么过去？

2.经过“立交桥”的时候要“跨”，经过“隧道”的时候要“钻”，两个好友需要相互帮忙，才能顺利完成游戏。

三、学习游戏动作。

1.用什么好的办法不让“桥”和“隧道”倒塌？（跨的时候要抬高腿，发现钻的时候要压低身体）

2.幼儿自由结对，自主游戏几次。

四、看懂游戏规则

1.（出示示意图2）去花园的路可远了，要经过几座“桥”、几条“隧道”？小伙伴们怎么样齐心协力地到达目的地呢？

（玩法：每组10人，5人当“桥”和“隧道”，5人当工人。先在路上造好“桥”和“隧道”工人去的时候依次“跨”过每一座桥，到终点后种一朵花，“回”的时候从每一条“隧道”钻回来，拍下一个工人的手，下一个工人才能出发，直到每一个“工人”都种过“花”）

2.个别小组尝试，再次明确游戏方法和规则

五、建造城市花园

1.幼儿互换角色，多次游戏，教师提醒幼儿遵守游戏规则，在游戏过程中要注意安全。

2.游戏后讨论：怎么样才能让“花”“种”得快一些。（发现相互配合的窍门）

3.放松活动：听优美的音乐，师幼一起围绕着建好的“花园”散散步，放松身体。

活动延伸

变化游戏规则，“桥”和“隧道”交替“钻”“跨”，看那组幼儿动作快，配合默契。

活动反思与意见

《城市花园》这节活动课取自于主题“我们的城市”，在活动中孩子们能积极参与到活动中去。因活动是需要两人合作，因此从热身开始我就引导幼儿相互配合听从指令。在第二环节“城市花园怎么去”运用了示意图，将繁琐的解说过程变成幼儿自己看图探索，充分发挥幼儿的主动性。在游戏中，大部分的孩子会和同伴两两合作完成游戏，但是也有个别的孩子还需要引导，合作意识稍显薄弱。最后的环节孩子们在讨论中悟出只有大家团结协作，才能让“花”“种”的更快一点。

体育活动带给孩子的不仅是身体上的进步，同时也培养了孩子的规则意识，经过一次次的游戏，孩子们从游戏中慢慢建立了自己的规则，也从中体会到快乐。