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怎么上课学生才喜欢

要让学生喜欢写出相关参考内容，不仅需要课堂上的引导和激励，还要关注学生的兴趣和需求，并提供一定的自由度和创造空间。下面是一些建议，供参考。

1.创造积极的学习氛围：营造积极、轻松的课堂氛围，鼓励学生互动与交流，让学生感到轻松和愉快。老师应以榜样的力量带动学生的参与，树立良好的学习态度和学习习惯。

2.关注学生兴趣与需求：在教学中注重听取学生的意见和想法，了解学生的兴趣与需求，并根据学生的特点进行差异化教学。通过设计个性化的教学任务和问题，激发学生的学习兴趣。

3.提供合适的写作任务：选择能够激发学生写作兴趣的话题，并设计具有一定挑战性和创造性的写作任务。可以将写作与学科知识相结合，引导学生拓展思维、培养分析、表达和总结归纳的能力。

4.提供充足的资源与参考材料：提供丰富的阅读材料和学习资源，包括图书、网络资源、实物等，满足学生的各方面需求。引导学生在写作前进行资料整理和查找，培养学生独立解决问题和获取信息的能力。

5.引导学生进行自主思考和探索：鼓励学生开展个人研究和实践项目，培养学生自主学习和探索的能力。通过开展小组合作、案例研究、实地考察等活动，激发学生的创造性和批判性思维，提高学生参与写作的热情。

6.提供及时的反馈和指导：在学生写作过程中，提供及时的反馈和指导，帮助学生优化写作内容和表达方式。可以采用同学互评、学生和老师之间的交流、写作展示等形式，帮助学生发现问题并进行反思。

7.鼓励多样化的表达形式：除了传统的作文之外，鼓励学生通过其他形式进行表达，如绘画、演讲、拍摄短片等。这样可以让学生尝试不同的创作方式，并提高他们对写作的兴趣。

8.树立写作的实用性意识：让学生了解写作在现实生活和职业发展中的重要性，引导他们明确写作的目的和意义。通过与实际生活相结合的写作任务，使学生意识到写作对于思考、表达和解决问题的作用。

最后，提醒教师要保持耐心和支持，每个学生的放飞的时刻都不同。激发学生的写作热情需要长期的培养和引导，帮助学生发现自己的潜力和兴趣，才能使他们愿意展示自己的参考内容。