初中科学课件：第四章 第四讲 物态变化.ppt

夯实基础拓展提高冲刺竞赛重点中学与你有约第四章物质的特性第四讲物态变化 物态变化思维导图物态变化物态变化的名称及吸热、放热情况：1．熔化和凝固(1)熔化：定义：物体从固态变成液态叫熔化。晶体物质：海波、冰、石英水晶；非晶体物质：松香、石蜡、玻璃、沥青、蜂蜡、食盐、明矾。各种金属熔化图像如右图。晶体非晶体晶体熔化特点：固液共存，吸热，温度不变非晶体熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态，温度不断上升。熔点：晶体熔化时的温度。熔化的条件：①达到熔点。②继续吸热。(2)凝固：晶体非晶体定义：物质从液态变成固态叫凝固。凝固图像如右图晶体凝固特点：固液共存，放热，温度不变。非晶体凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体，温度不断降低。凝固点：晶体凝固时的温度。同种物质的熔点(凝固点)相同。凝固的条件：①达到凝固点。②继续放热。【例1】如图是探究冰熔化特点的装置图，该实验中没有使用酒精灯加热的原因是()A．冰在熔化过程中要放出热B．冰的熔点比实验时的气温低许多，冰从周围空气吸热C．一部分冰升华放热使其余的冰熔化D．冰可以在任意温度下熔化【解题思路】A．冰在熔化过程中需要吸热，故A错误；B.冰的熔点是0℃，比实验时的气温低许多，冰从周围空气吸热即可完成，所以不需要酒精灯加热，故B正确；C.即使一部分冰升华，但升华需要吸热而不是放热，故C错误；D.冰在达到熔点0℃情况下，若能继续吸热，则可熔化，故D错误。故选B。【例2】如图所示，两个相同的透明玻璃杯，甲内装的是冰水。乙内装的是干冰(温度可以低到－78.5℃)，现在把它们放在20℃的同一房间中，一段时间后，下面说法正确的是()A．内壁M结了一层霜，外壁Q结了一层霜B．内壁M结了一层水，外壁Q结了一层霜C．内壁M有水珠，内壁P有一层霜D．外壁N有水珠，外壁Q有一层霜【解题思路】(1)物质由固态变成液态叫做熔化，熔化吸热；物质由液态变成固态叫做凝固，凝固放热；(2)物质由液态变成气态叫做汽化，汽化吸热；物质由气态变成液态叫做液化，液化放热；(3)物质由固态直接变成气态叫做升华，升华吸热；物质由气态直接变成固态叫做凝华，凝华放热。甲内装的是冰水，乙装的是干冰(温度可以低到－78.5℃)，室温是20℃，故房间里的水蒸气遇0℃的冰水混合物的杯子会液化成小水珠附着在杯子外壁，即N处；然而房间里的水蒸气遇－78.5℃的盛干冰的杯子会凝华成小冰晶附着在杯子外壁，即Q处。故选D。2．汽化和液化(1)汽化定义：物质从液态变为气态叫汽化。【例3】“热管”采用液体散热，被广泛地应用于各种高端科技产品上作为散热器。右图是“热管”的工作原理图。管内装有液体，它的A端受热，热管里的液体变成气态，然后从热管中较热的一端向较冷的一端转移，热管中较冷的一端通过散热风扇把热量从热管中散发，气态变成液态并回流到热管中较热的A端，热管内的液体起到了搬运热的作用。那么热管内液体在这两端发生的物态变化及吸放热情况是()A．A端流体汽化、吸热，B端流体液化、放热B．A端流体汽化、放热，B端流体液化、吸热C．A端流体液化、吸热，B端流体汽化、放热D．A端流体液化、放热，B端流体汽化、吸热【解题思路】(1)解决本题要知道汽化是物质从液态变成气态的过程，汽化时需要从外界吸收热量；(2)物理学中把物质从气态变成液态称为液化，液化过程需要放热。“热管”被加热的一端，管中的液体在汽化时要吸热，因此这一端的温度不会很快升上去；没有被加热的那一端，原来温度较低，管中液体汽化的蒸气在这一端液化放热，因此，它的温度会升高。故选A。【例4】如图所示，玻璃瓶和试管内都装有水，试管通过玻璃瓶密封盖上的孔插入玻璃瓶的水中，且试管与密封盖紧密接触，现给玻璃瓶加热，则经过一段时间后()A．玻璃瓶内的水先沸腾B．试管内的水先沸腾C．玻璃瓶、试管内的水同时沸腾D．玻璃瓶内的水沸腾，试管内的水不会沸腾【解题思路】液体沸腾有两个必要条件：①达到沸点，②继续吸热，当两个条件同时具备时即可沸腾。液面上的压强越高，液体的沸点越高，反之，气压越低，液体的沸点越低。据此分析判断。玻璃瓶是密封的，给玻璃瓶加热，经过一段时间后，玻璃瓶水面上的气压增大，沸点升高，会高于100℃；试管的水从玻璃瓶中的水吸收热量，温度升高，当达到水的沸点(100℃)时就会沸腾，而此时玻璃瓶的水还不能沸腾。故选B。3．升华和凝华(1)升华定义：物质从固态直接变成气态的过程，吸热，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。(2)凝华定义：物质从气态直接变成固态的过程，放热。练习：☆要使洗过的衣服尽快干，请写出四种有效的