思想政治学科教学新论(第二版)课件第一章-思想政治学科原理论.pptVIP

理论教育性思想政治学科教学新论面向21世纪课程教材1.6思想政治学科的性质1.6.3特点论德育性质特点论德育性质,是指从思想政治学科的特点上来看,思想政治学科具有德育性质。鲜明的阶级性德育的主导性强烈的实践性思想政治学科教学新论面向21世纪课程教材途径论德育性质,是指从学校实施德育的重要途径或根本途径来看,思想政治学科具有德育性质。思想政治课的“根本途径”和“特殊重要地位”,充分反映了思想政治学科的德育性质。1.6思想政治学科的性质1.6.4途径论德育性质思想政治学科教学新论面向21世纪课程教材思想政治学科的导向性功能,是指思想政治学科的教学能够在某种程度上对中学生进行某种性质的引导。(一)目标导向(二)价值导向(三)行为导向1.7思想政治学科的功能1.7.1思想政治学科具有导向性功能(二)对思想观念的规范(一)对政治方向的规范(三)对道德行为的规范思想政治学科教学新论面向21世纪课程教材1.7思想政治学科的功能1.7.2思想政治学科具有规范性功能思想政治学科教学新论面向21世纪课程教材思想政治学科的个性化功能,是指思想政治学科对中学生的个性发展所产生的实际影响和作用。(一)对个性化发展具有定向作用(二)对个性发展具有合理建构作用(三)对个性化发展具有个体享用作用1.