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青 岛 版 六 年 级 科 学 下 册
第一单元试题
学校 班级 姓名 等级
一、填空：10☆
生物体（除病毒外）都是由 构成的，我们每个人的生命都是从一个开始的。
细胞是由英国科学家 最早发现的。
青春期开始的年龄因人而异，一般男孩比女孩 （早晚）两年。
生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象叫做 。
和 是生物界普遍存在的现象。
妈妈孕育胎儿的地方叫 。
1.在显微镜下观察到的洋葱表皮是由一个个小格子组成的。（）2.所有动物和植物都存在着遗传和变异现象。（）3.因为有遗传，生物后代的形态特征一定与父母一样。
1.在显微镜下观察到的洋葱表皮是由一个个小格子组成的。
（
）
2.所有动物和植物都存在着遗传和变异现象。
（
）
3.因为有遗传，生物后代的形态特征一定与父母一样。
（
）
4.双胞胎之间的身体差异也是变异现象。
（
）
5.不同种族的人之间存在着身体特征方面的差异。
（
）
6.人的生命是从一个细胞——受精卵开始的。
（
）
7.任何生物都会经历一个生长、繁殖、衰老、死亡的过程。
（
）
三．选择8☆
下面没有细胞结构的生物是（ ）
A．病毒 B．细菌 C．真菌 D．霉菌
小明的爸爸是近视而且白发较多，小明的视力也不好，这是（ ），小明的头发没有白发，这是（ ）。
A、遗传 B变异
一般情况下，胎儿在黑暗的子宫里大约待（ ）个月。
A．8 B．10 C．9 D．5
三、填图：标出显微镜各部分的名称。10☆
四、我来告诉你。
如何健康地度过青春期？6☆
“一母生九子，九子各不同” 、“种瓜得瓜，种豆得豆”分别说明了什么？你能举个例子吗？9☆
一、填空：10☆
第一单元《人的一生》
细胞 细胞。2.罗伯特·虎克。3.晚。4.遗传。5.遗传 变异。
6.子宫。7、青春期 身心
二、判断.7☆1. 对 2.对 3.错 4.对 5.对 6.对 7.对三．选择8☆
1.A 2.AB 3.B
三、填图 略四、我来告诉你。
如何健康地度过青春期？6☆
加强锻炼 （2）合理饮食 （3）保证睡眠
（4）心理咨询
“一母生九子，九子各不同” 、“种瓜得瓜，种豆得豆”分别说明了什么？你能举个例子吗？9☆
“一母生九子，九子各不同” 说明了变异、“种瓜得瓜，种豆得豆”说明了遗传。可结合自己与家人的异同说明。
青岛版六年级科学下册
第二单元试题
学校 班级 姓名 等级
一．填空10☆
利用电流通过绕制的线圈产生磁性的装置叫做 。
人体需要的能量主要来源于 。
电磁铁是由 和 两部分组成的，它是将 能转化成能的装置。
改变 方向或改变线圈的 方向都能改变电磁铁的磁极。5、改变 或改变 ，电磁铁的磁力也会改变。
二．判断5☆
1．能量是一切活动的源泉。
（
）
2．几个孩子玩同一个秋千，力气大的荡得快。
（
）
3.人坐着，就不会消耗能量。
（
）
4.电磁铁在任何情况下都有磁性。
（
）
5、天然气水合物是“后石油时代”的重要替代能源。
（
）
三．选择8☆
让身体热起来的最有益于人的方法是（ ）A 运动 B喝水 C吃巧克力 D睡觉
下列电器中用到电磁铁的是（ ）。
A电热壶 B电熨斗 C电铃 D手电筒3．钻木取火的方法是利用了（ ）的原理。
A摩擦生热 B热胀冷缩 C聚热
4.同一个摆，要让它摆得快（ ）.
A、把摆线变长B、加重摆锤的重量C、把摆线变短D减轻摆锤重量四．实验操作：13☆
基本性质实验过程
基本性质
实验过程
实验现象
结论
电磁铁是
接通电流
否有磁性
切断电流
电磁铁是
靠近磁针
否有磁极
电磁铁磁 线圈缠绕方向不
极的改变 变，改变电流方向
与哪些因
电流方向不变，改
素有关
变线圈缠绕方向
五．科学探究10☆
摆摆动的快慢与哪些因素有关？请写出你的猜想与研究方案。六、科学与生活：4☆
为什么高速行驶的汽车容易爆胎？
第二单元《无处不在的能量》
学校 班级 姓名 等级
一．填空10☆
电磁铁 2．食物 3. 铁芯 线圈 电 电磁 4. 电流 缠绕 5.
电流大小 线圈匝数二．判断5☆
1．对2．错3.错4.错5、对
三．选择8☆
1.A2．C3．A 4.C
四．实验操作：13☆电磁铁的基本性质
基本性质
电磁铁是否有磁性
电磁铁是否有磁极
实验过程
接通电流切断电流
靠近磁针
实验现象 结论
吸起大头针 电磁铁通电时有磁性，吸不起大头针 断电后磁性消失
吸引或排斥 电磁铁有南北两个磁极
电磁铁磁
线圈缠绕方向不变， 原来相吸的一
极的改变与哪些因素有关
改变电流方向
电流方向不变，改变线圈缠绕方向
端，现在相斥 改变线圈的缠绕方向或改
原来相吸的 变电流的方向都可以改变一端，现在相 电磁铁的磁极
斥
五．科
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