安徽省宿州市学校2023-2024学年九年级第一学期化学期末化学试题（含解析）.docxVIP

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2023-2024学年九年级第一学期化学期末化学试题

一、选择题（共12分）

1．（本题1分）下列图示中能够体现化学造福人类和社会的是

①炼制汽油、柴油等作现代交通工具的燃料

②化学合成药物，保证人体健康

③生产农药化肥，提高粮食产量

④研制新型的半导体单晶硅，用于电子设备

A．①② B．①②③ C．①③④ D．①②③④

2．（本题1分）下列化学用语表示正确的是（）

A．铝元素：AL B．硫离子：S6+ C．氖气：Ne2 D．氨分子：NH3

3．（本题1分）具备基本的化学实验技能是进行科学探究的基础和保证。下列操作正确的是

A．用过氧化氢制取氧气 B．倾倒液体 C．取用液体 D．过滤

4．（本题1分）分类法是化学学习的重要方法，下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是

A．水银、冰水混合物、石灰石 B．液氧、氯化镁、空气

C．金刚石、碳酸钙、海水 D．稀盐酸、氧化铜、石油

5．（本题1分）建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是

??

??

??

A．原子结构模型

B．反应类型关系模型

C．微粒与元素关系

D．空气组成模型

A．A B．B C．C D．D

6．（本题1分）下列实验报告中，有错误的是

选项

A

B

C

D

实验

现象

固体石蜡受热熔化成蜡油

呼出气体使干燥玻璃片上出现水雾

水沸腾，在试管口出现水雾

木条复燃

解释

石蜡的熔点较低

空气中的水蒸气含量比呼出气体中的低

水的沸腾和酒精燃烧都是化学变化

氧气具有助燃性

A．A B．B C．C D．D

7．（本题1分）下列水的净化措施中，净化程度由低到高顺序是（??）

①静置沉淀；②过滤；③蒸馏；④明矾吸附；

A．①②③④ B．①②④③

C．①④②③ D．③②④①

8．（本题1分）柑橘类水果中含有柠檬酸（化学式为C6H8O7），柠檬酸可用于除水垢，下列关于柠檬酸的说法正确的是

A．柠檬酸分子由碳、氢、氧三种元素构成 B．柠檬酸中碳、氢元素的质量比为3:4

C．一个柠檬酸分子中含4个氢分子 D．柠檬酸分子中质子总数等于电子总数

9．（本题1分）在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下存在某个反应，测得反应前后各物质的质量如下表:

物质

甲

乙

丙

丁

反应前质量/g

20

m

8

6

反应后质量/g

4

待测

28

2

对该反应，下列描述正确的是

A．“待测”数值一定为2g

B．该反应中反应物只有甲和丁

C．乙一定是该反应的催化剂

D．反应中甲和丙的质量比为1:7

10．（本题1分）如图是A和B在点燃的条件下反应生成C和D的微观示意图．据此判断下列说法正确的是

??

A．有3种分子参加该反应

B．该反应属于分解反应

C．该反应的化学方程式为

D．该反应属于化合反应

11．（本题1分）下列实验操作正确的是

A．点燃酒精灯 B．称取固体药品

C．给液体药品加热 D．氧气的验满

12．（本题1分）推理是一种重要的研究和学习方法?下列推理,你认为合理的是

A．水通电生成氢气和氧气，故水是由氢气和氧气组成的

B．软水与肥皂水混合产生大量泡沫少量浮渣，故能使肥皂水产生大量泡沫、少量浮渣的水一定是软水

C．同种元素的质子数相同，所以质子数相同的微粒一定是同种元素

D．单质只含一种元素，所以只合一种元素的物质一定是单质

二、科学探究题（共5分）

13．（本题5分）同学们对竹子中的气体成分展开了探究，测定其成分。

（1）收集竹子中的气体。

小华提出：将一节竹子浸没在水中，在竹子上钻孔，用法收集气体。

小刚提出：可用注射器从竹子中抽取气体。

大家认为两人的想法都可行，于是分为A、B两组，在相同的条件下，A组采用小华的取气方法，B组采用小刚的取气方法，分别完成下面的实验。

（2）同学们用（填药品名称）检验出气体中含有二氧化碳气体。

（3）测定氧气含量。

【查阅资料】①红磷发生燃烧所需最低温度为240℃，而白磷为40℃；

②二氧化碳能溶于水，通常1体积水里可溶解1体积的二氧化碳。

【设计实验】同学们设计了如下图所示的方案一和方案二来测定氧气含量。

【进行实验】按上述两个方案进行多次实验。

【反思与评价】①两个方案的实验测定结果不同，测定结果比较准确的是方案，原因是。

②经过A、B两组同学的实验，A组测得的含氧量总是大于B组的，你认为原因是。

三、填空与简答（共11分）

14．（本题5分）A、B、C、D、E、F、G为初中化学常见的六种物质。其中A和B在常温下为液体，C为暗紫色固体，其产物G可作A的催化剂，D燃烧后生成一种有刺激性气味的气体，E是银白色固体并且在空气中不能燃烧。(图中用“—”表示两种物质间能发生反应，用“→”