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《足球--脚内侧传球》教案

授课学校

授课教师

授课年级

五年级（水平三）

授课人数

授课时间

课时

第一课时

教学内容

1、脚内侧传球2、游戏：比比哪组传得准

教学

目标

1、初步了解足球脚内侧传球的技术动作，建立脚内侧传球完整动作概念，培养学生对足球的兴趣。

通过本次课的学习，使70%以上的学生能正确掌握脚内侧传球的动作要领，通过游戏巩固提高对球的控制能力、支配能力。

通过足球练习，体验成功感，激发运动兴趣；培养良好的合作意识和创新精神。

教学重点

支撑脚与击球位置的准确性

教学难点

脚内侧传球动作的连贯与协调用力

教学过程

教学内容

教师活动

学生活动

组织队形

次数

时间

开

始

部

分

一、课堂常规

1、体委整队

2、报告人数

3、师生问好

4、宣布本课内容

5、检查着装，安排见习生

二、准备活动

1、障碍跑

绕过标志杆，绳梯等障碍物慢跑回最初位置。

2、足球操

1、对教学内容，学习过程、安全等提出要求。

1、组织并带领学生进行绕障碍慢跑；

2、领做足球操。

1、体育委员整队，报告人数。

认真听讲，了解学习内容及课堂要求。

1、跟着老师的节奏，保持好前后间距与队形完成慢跑。

2、伴随音乐的节奏和老师共同完成足球操，动作要舒展。

×××××

×××××

〇〇〇〇〇

〇〇〇〇〇

▲

×：男生

〇：女生

▲：老师

×

×

×

×

×〇

〇〇〇〇

队形：

广播体操队形

1

3分钟

1

1

5分钟

基

本

部

分

基

本

部

分

一、学习脚内侧传球

动作要领：

支撑脚落地时脚尖应与出球方向保持一致，距球15厘米左右，膝关节微屈，两臂自然摆动，维持身体平衡。踢球腿以髋关节为轴由后向前摆动，在前摆过程中，脚迅速外转90度，脚尖稍翘起，脚掌与地面平行，以大腿带动小腿快摆击球。

动作口决：

一撑二摆三击球；

二、游戏：比比哪组传得准

游戏方法：

教师将学生分成人数相等的四大组，每一大组分成人数相等的两小组面对面站立，两小组之间通过中间的“球门”将球传给对面的同伴，穿过球门记一分，直到本组成员全部射门结束，统计分数，分数高的大组获胜。

规则和要求：

1、必须用脚内侧传球射门。

2、将标志桶撞倒的同学须将桶扶起才可继续。

3、爱护器材，注意安全。

1、教师挂图展示以及示范前，提出问题：

（1）老师的左脚是朝着什么方向？

（2）右脚是用什么部位击球？

（3）击球的部位是在球的什么位置？

2、示范并讲解脚内侧传球，传授口诀后，进行两人一组踢固定球分步练习口令1-2-3-。

3、教师引导学生两人一组自主练习，及时纠正错误动作。

4、教师选出优秀学生做示范，然后组织学生进行两人一组短距离对传球练习。

5、教师集中纠错，提出问题，引导学生共同解决。

6、教师巡回指导。

7、教师点评。

1、教师讲解游戏方法，提出游戏要求

2、组织学生到游戏场地就位。

3、组织学生游戏。

1、学生仔细观察，认真听讲，初步建立完整的脚内侧传球技术动作印象并解决老师提出的问题。

2、学生谨记口诀，两人一组练习时，边听老师口令边做出相应的动作，同伴注意观察，及时指出问题。

3、学生两人一组练习时，同伴互喊口令并注意观察同伴动作，互相学习，共同进步。

4、学生认真观察优秀同学的示范动作，结合自己的动作反思。在短距离对传球时，认真听老师的要求。

5、学生对教师提出的问题认真思考，提出解决问题的方法。

6、认真练习，互相帮助、纠错。

7、学生展示。

1、认真听教师讲解游戏方法。

2、快速到达游戏场地，站到相应的位置。

3、团结合作、积极比赛。

×××××

×××××

〇〇〇〇〇

〇〇〇〇〇

▲

×××××

×××××

▲

〇〇〇〇〇

〇〇〇〇〇

×××××

×××××

▲

〇〇〇〇〇

〇〇〇〇〇

×〇

×〇

×〇

×〇

×〇

×〇

×〇

×〇

×〇

×〇

1

5-10

5-10

1

5分钟

10分钟

10分钟

8分钟

结束部分

1、放松活动：拉伸

2、师生评价、布置作业。

3、安排收回器材、师生再见。

1、引导学生放松。

2、引导学生交流、总结本课收获。

3、与学生告别。

1、学生根据老师提示，音乐伴奏进行拉伸放松。

2、讨论交流。

3、帮助教师收回器材，与教师再见。

×××××

×××××

1

4分钟

场地

器材

足球41个，绳梯两个，标志桶若干，标志碟若干，黑板一块儿等。

预计

运动负荷