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垃圾分类教案

《垃圾分类从我做起》主题班会

五（1）

【教学目标】

1、知道垃圾的分类，认识垃圾分类的标志，认识垃圾分

类的重要性。2、认识垃圾是宝贵的再生资源，初步学会垃圾

分类的方法。

3、树立节约资源和保护环境的意识，以实际行动做好垃

圾的分类。【教学重难点】

1、学会正确地分类垃圾，合理地处理垃圾。

2、从自我做起，带动身边的人正确地分类垃圾。

【教学准备】

学生在课前准备的垃圾分类的各种资料。

【教学过程】

一、激趣导入，引入主题。

同学们，你们知道吗？我们国家一天就产生大约4亿千克

的垃圾，一年全国就会产生2亿吨的垃圾，全世界每年约产生

垃圾450亿吨，这么多的垃圾如果没有处理好，就严重地影响

到我们这个美丽的生活环境，那么用什么方法处理这些垃圾更

好呢？（进行垃圾分类）对，同学们真聪明，处理垃圾最好的

方法是进行垃圾分类，我们这节班会课的主题就是《垃圾分类，

从我做起》。

二、分小组报告，了解垃圾分类的相关知识。

老师已布置同学们利用课余时间去收集有关垃圾分类的知

识，并在小组里进行了整理，现在分小组上来汇报你们收集到

的资料。

第一小组：报告生活垃圾分几类，它们是哪几类，包孕哪

些内容。第二小组：讲垃圾分类的优点。

第三小组：介绍各类垃圾桶的颜色和标记。

第四小组：以朗读的形式讲垃圾分类的口号（垃圾分类放，

环境有保障。垃圾分一分，环境美十分。要使垃圾变为宝，分

类回收不可少。世界变成大花园，垃圾分类是关键！垃圾分类

人人做，做好分类为人人！积极参与垃圾分类，共同呵护绿色

家园。众人一条分类心，垃圾也能变成金！垃圾分类，人人有

责，利国利民。垃圾有家我送它，保护环境你我他。今天分一

分，明天美十分。）

第五小组：以手抄报的形式展示他们搜集的资料。

三、进行垃圾分类的知识问答竞赛。

同砚们，相信你们听了人人的介绍，对垃圾的知识已了解

很多，下面进行垃圾分类的知识问答竞赛，比一比，看哪个同

砚记得牢。分两组题，第一组是必答题，每一小组必须答一道

题目，组员可以补答。答对一道题五面小红旗，准备好了吗？

第一题请第一组作答，我国城市一般把垃圾分成几类，它

们分别是什么？（4类，可回收物、餐余垃圾、有害垃圾、其

它垃圾）

第二题：四种垃圾分别应该投放到什么颜色的垃圾桶。可

回收物（蓝色）、有害垃圾（红色）、餐余垃圾（绿色）、其

他垃圾（灰色）

第三组：请罗列2种餐余垃圾？（骨头、饭菜残剩物、水

果皮等）第四组：请罗列2种可回收物的名称。（废纸、玻璃、

易拉罐等）第五组：请罗列2种有害垃圾的名称。（有害垃圾：

包孕废电池、废日光灯管、废水银温度计、过时药品等）

第二题：抢答题：

看来同学们对垃圾分类的知识认识可真不少。现在我们进

入下一轮比赛，抢答，以举手最快又最安静的小组先回答。答

对一题可加两面小红旗，答错了就要去掉一面小红旗。请同学

们准备。

1、是哪一种垃圾？（厨余垃圾）

2、旧衣服属于哪一种垃圾？（可回收物）

3、纸巾属于哪一种垃圾？（其他垃圾）

4、电池、打印墨盒、废旧灯管属于哪一种垃圾？（有害

垃圾）

5、易拉罐、罐头盒对属于什么垃圾？（可回收物）

判断题：

1、生活垃圾分四类，它们是可回收物、厨余垃圾、有害

垃圾、其他垃圾（对）2、报纸、书刊属于其他垃圾（错）。

3、废弃衣服属于可回收物。（对）

4、菜叶菜根属于其他垃圾。（错，是厨余垃圾）

5、果皮属于厨余垃圾。（对）

宣布获得胜利的小组。

四、小组讨论，商量进行垃圾分类的好点子。

同砚们，我们已掌握了很多垃圾分类的知识，让我们都参

与到垃圾分类活动中来，你们有什么好的点子呢？先进行小组

讨论，后报告。

5、激情引趣，强化记忆。

老师送同砚们一首拍手歌，让我们把垃圾分类的知识记得

更牢固。你拍一，我拍一，不要顺手扔垃圾。你拍二，我拍二，

垃圾分成四大类。你拍三，我拍三，可回收物利用上。你拍四，

我拍四，有害餐余要处理你拍五，我拍五，处理