新部编版教材五年级语文下册《人物描写一组》《如何写好人物细节描写》教学设计.pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

新部编版教材五年级语文下册《人物描写一组》

《如何写好人物细节描写》教学设计

一．教学目标

1.知识与技能（1）明确细节描写的内涵，学习写好细节描

写的技巧。

（2）学会用细节描写的技巧来塑造人物。

2.过程与方法（1）引导学生领会细节描写的妙处。

（2）例文引导，掌握人物细节描写的方法。

（3）片段训练，将细节描写的方法融入到写作

中。

3.情感态度与价值观

培养学生留心观察，关注细节，做一个生活中的有心

人。

二．教学重难点1.教学重点细节描写的技巧

2.教学难点通过细节让人物形象更加的

鲜活。

三．教学过程

1.出示课件细节描写的概念、作用，引出课题。

2.课件出示技巧一细心观察关注细节

2-1PPT出示他陶醉了

2-2师引导：怎样对这个人进行细节描写，把他当时的表现

写具体？

2-3师小结：可以从他的神态、语言、动作等细枝末节进行

大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

细心观察，后引出例文。

3.PPT出示技巧二选取典型触动人心

3-1师：细节描写虽好，但不是你所看到的、听到的所有细

节都要去写，而是要选择那些与主题相关的，起主要推动作

用的细节去写。

3-2引出例文《两茎灯草》，进行引导。在严监生最后的时光

里，作者没有写他面色如何，也没有写亲人们如何悲痛，而

是，反复突出描写他伸出两根手指的意图，结果，在读者知

道是怕灯草费油后，一个爱财胜过爱命的守财奴形象就被刻

画得淋漓尽致。吴敬梓先生通过细节描写，把一个抠门之至

的旧社会分子形象展现到了大家面前，我们甚至都能闻到他

身上的酸腐气息。

3-3抓住了你想要用的典型的细节描写，接下来就是如何去

更好地用词语和句子把他表达出来。

4.PPT出示技巧三精选词语妙用修辞

4-1在进行细节描写的时候，我们要精选词语，妙用修辞，

使所描写的对象有声有色，活灵活现。

4-2出示例文《景阳冈》中武松打虎的句子，引导理解“揪”

“按”“踢”等词语生动突显了武松打虎的英雄气势，刻画

出他勇武过人的高大形象。

4-3出示《摔跤》片段中小嘎子和小胖墩比赛摔跤时候的句

子，引导学生理解“虎势儿”

“公鸡鹐架”等比喻修辞对于表现人物形象的作用。

4-4顺势而为，引导学生用技巧三完成小试牛刀，写一写

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》

小嘎子第二次摔跤的情景。

4-5出示例文

4-6课堂小结回顾本节所学，写好细节描写的三个技

巧，后进行期待教育。

常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》