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《我的兴趣爱好》参考教案

教学目标

1、让学生了解兴趣对学习的影响作用；

2、让孩子掌握良好兴趣的标准：广泛而有中心、稳定而持久；

3、通过讲述兴趣与学习的关系，激发学生学习动机，促进学生更好的学习。

教学重点、难点

1、让学生认识到兴趣对学习的重要作用；

2、如何培养自己的学习兴趣。

教学过程

一、故事导入课题

以达尔文的成长故事导入课题，突出兴趣爱好在事业发展中的作用，揭示课题：我的兴趣爱好。

二、探讨故事，分析良好兴趣标准

1、了解“王小小”的故事

2、你和王小小有什么相似的地方吗？

3、故事告诉了我们一个什么道理？

4、总结良好兴趣的标准：广泛而有中心、稳定而持久。

三、小测试：测测孩子兴趣爱好

1、教师出示课件

2、说出你最喜欢的活动

3、自我评价（兴趣范围、感受及坚持时间长短）

四、兴趣培养

1、培养“感兴趣”的心态

2、在活动中寻找“成就感”

3、在活动中寻找“乐趣”

五、课堂小结

通过这一节课，我们懂得了兴趣是成功的重要因素，懂得了良好兴趣的标准是广泛而有中心、稳定而持久，也掌握了培养兴趣的方法。最后，老师送给大家一句话：如果我们对某一事物产生兴趣，我们便会努力的去追求，甚至不惜一切代价。学习也是如此，学习兴趣是我们克服一切学习困难的根本动力，也是最好的老师！