统编版小学语文三年级上册精品教学设计 第六单元 17 古诗三首.pdfVIP

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

第六单元祖国山河

当你随着列车远行，你是否从匆匆而过的窗外看到了祖国的美丽河山？当清

晨的第一缕阳光开辟了金色的甬（ｙǒｎɡ）道，你是否透过它看到长江翻卷着晶

莹的浪花？你是否听到草原回荡着深情的马头琴声？你是否目睹雄伟山岳间缭

绕的云雾？祖国的万里河山，正等着你来赞美！

读一读本单元的课文，一起去古诗中欣赏天门山的雄奇、西湖的多变和洞庭

湖夜景的静谧，去西沙群岛观赏美丽、富饶的景象，去海滨小城感受凤凰花的火

红，去小兴安岭深嗅林木的芬芳。让我们用最火热的胸怀来将祖国的美好河山拥

抱吧！

本单元围绕“祖国河山”这一主题进行编排，旨在让学生领略祖国各地美丽

的风光，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。本单元的语文要素是“借助关

键语句理解一段话的意思”，从引导学生从段落中找出关键语句，到讨论、梳理

关键语句的位置和作用，再到说话练习、习作要求，形成了“由读到写”的学习

路径。教学时要注意，一要充分利用课文插图，引导学生对照阅读、理解；二要

在教学过程中帮助学生领悟表达方法，相机指导口头表达、小练笔，以课文为例，

让学生仿写表达，降低难度。

分类内容课时教学要点

朗读、背诵、默写诗歌；能结合注释，

古诗三首3用自己的话说出诗意，想象诗歌描绘的景

色。

了解课文是从哪几个方面来写的；借助

富饶的西沙

课文2关键句理解段意；运用掌握的词语、方法进

群岛

行仿写。

学习抓住事物特点进行观察的方法和

海滨小城2

借助关键句理解段意的方法。

美丽的小兴2自主探究，体会小兴安岭的美；初步体

1

百学须先立志。——朱熹

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

安岭会语句的生动；围绕喜欢的季节里特有的景

物介绍小兴安岭。

运用学到的方法，围绕一个意思写；用

习作这儿真美2上描写景物的好词；自主改正错别字，并乐

于分享观察到的美景。

交流平台能交流、总结一段话中关键语句可能

识字加油站出现的位置及关键语句的作用。自主识记生

语

词句段运用字，能说出形声字声旁表音、形旁表义的特

文

2