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《比尾巴》名师教案（第二课时）
一、复习巩固，导入新课
1、复习：课件出示生字词。
比尾巴长处一把伞兔子最好公交车谁的短发
（1）指名开火车认读词语。
（2）齐读。
（3）选择最喜欢的一个词语说一句话。
2、齐读课文，会背的可以背诵。
二、学习生字，指导书写
1、说方法。
一看：观察范字的结构、占格位置和中线的关系。
二记：看老师范写，记住汉字的笔顺、笔画。（认识“竖提”。）
三描：描写范字。（提示坐姿端正书写时要求一笔一划先看后写。）
四写：学生练习书写，教师指导。
2、学习生字。
长：笔顺容易出错，要强调第一笔是斜撇，第二笔横写在横中线上，第三笔竖提，强调钩向右写在竖中线左侧。
比：笔顺容易出错，第一笔短横稍稍倾斜落在横中线上，第二笔竖提相较于长字的竖提要偏左并且短一些，第三笔撇落在中心点停笔，第四笔竖弯钩写在竖中线上。
巴：第一笔横折落在竖中线，第二笔竖笔顺容易出错，第三笔横落在横中线上，第四笔竖弯钩写得要宽一些。
把：与巴对比进行学习，加上提手旁后把字写得左窄右宽，右半部的竖弯钩写在竖中线。
3、学生练习书写。
4、展评交流。
交流书写得好的，点评纠正容易书写错误的。
三、问答游戏
男：谁的尾巴最好看？
女：孔雀的尾巴最好看。
男：谁的样子最可爱？
女：兔子的样子最可爱。
男：谁的……？
女：……。
四、巩固练习
打开“阅读训练-《比尾巴》”，一起来闯关吧！
五、布置作业
1、同桌互相背诵课文。
2、阅读《动物尾巴的特点和作用》和《换尾巴的故事》，了解动物们的尾巴的用处。
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