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《明天要远足》名师教案（第二课时）
一、复习导入。
1、在一望无垠的海边，你看见海的颜色是（）。抬头仰望天空，你发现云的颜色是（）。（蔚蓝的，洁白柔软的。配上插图，加深印象。）
2.练习用“真的……吗？”说话。
如：我真的像老师说的，那么聪明吗？
二、学习生字，指导书写。
1、说方法。
一看：观察范字的结构、占格位置，和中线的关系。
二记：看老师范写，记住汉字的笔顺、笔画。
三描：描写范字。（提示坐姿端正，书写时要求一笔一划，先看后写。）
四写：学生练习书写，教师指导。
2、学习生字。
才：独体字，与“寸”对比。横要写在横中线上方一点点的位置，竖钩写在竖中线上，钩要写得明显但是不要太大。
明：左右结构，左短右长。“日”的位置基本在横中线上方，也就是左上格，“月”的第一笔竖撇要写在竖中线上，第四笔横写在横中线上，与第三笔、第二笔的距离要匀称相等，两横与横折钩不连通留缝隙。
同：半包围结构。竖中线从整个字的中间偏右一点穿过，口字上宽下窄，横折落在横中线和竖中线上。
学：第二笔点落在竖中线上，子的横撇与弯钩是两笔写成，横撇从横中线起笔稍稍向右上倾斜，弯钩落在竖中线上，秃宝盖的短撇和横钩都要写得短小。
3、学生练习书写。
4、展评交流。
交流书写写得好的，点评纠正容易书写错误的。
三、巩固练习
打开“阅读训练-《明天要远足》”，一起来闯关吧！
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