心理学概念题(心理过程过程) .pdf

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《心理学》基本概念测试题

(心理过程)

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一、填空题

1、心理活动对一定对象的和,叫做注意。注意不是的心理过程,但不

能离开一定的心理过程而存在,它是各种心理过程所特性。注意是有效

地进行和时所不可缺少的条件。教师可以观察小学生的来考察

小学生是否集中注意。

2、无意注意是指没有,也不需要做的注意,刺激物的、刺激物

的、刺激物的以及刺激物之间的关系等客观条件易使人产生无

意注意。有意注意是指有,在必要时还需要做一定的注意。有效

的实际活动必然是两种注意共同参与、和。

3、由脑对于感觉器官的客观事物的反映就是感觉,它是脑反映现

实的最心理过程。而知觉是脑对于感觉器官的客观事物反映,

它对事物反映不是指对事物各种感觉刺激的,而是对事物和

各部分之间相互关系的反映。感觉是知觉的基础,知觉是在感觉的基础上产生

的,它们共同属于认识过程的阶段。

4、感受性即。不同的人对同等强度刺激物的感觉能力是。通

常,强刺激可以引起感受性,弱刺激可以引起感受性。在刺

激物作用下引起感受性的变化叫感觉的适应。适应和适应是视

觉的适应,此外,还有、等其他感觉的适应。适应现象具有很重

要的意义,使人在变化万千的环境中,做出的反应。

5、轻微的音乐声可视觉的感受性,强烈的噪音可以引起对光的感受性。

这是在几种感觉产生时发生的感觉的相互作用。感觉的相互作用也可以产生

在同一种感觉之间,最明显的就是对比现象,包括对比和对比。

通过,人的感受性会得到提高。此外,由于某种原因造成丧失一种感觉能

力的人,他们其他感觉能力会由于而得到特殊的发展。

6、知觉对象作为一个整体不是各部分的,对一个事物的知觉取决于它的关键

性的的部分,非关键性的的部分一般被掩蔽。人的越丰富,越

心理学基本概念题:心理过程1/8

能识别出事物的,从而精确地把握知觉对象。

7、当发生一定的变化时,知觉的映像仍然保持相对不变,这就是知觉的恒常

性。常见的知觉恒常性有亮度恒常性、、等。恒常性使人在不

同的条件下,始终保持对事物

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