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河北省石家庄地区2022-2023学年七年级上学期期末语文试题(解析版).docxVIP

河北省石家庄地区2022-2023学年七年级上学期期末语文试题(解析版).docx

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七年级语文

第一部分积累与运用

1.古诗文默写

(1)潮平两岸阔,______________。(王湾《次北固山下》)

(2)日月之行,______________。(曹操《观沧海》)

(3)______________,小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》)

(4)不知何处吹芦管,______________。(李益《夜上受降城闻笛》)

(5)李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中运用拟人手法,把明月人格化,表达了对友人深切的安慰、同情、牵挂的两句诗是“______________,______________”。

【参考答案】①风正一帆悬②若出其中③枯藤老树昏鸦④一夜征人尽望乡⑤我寄愁心与明月⑥随君直到夜郎西

【点津】本题考查名句名篇默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“悬、藤、鸦、尽、直、郎”等字词容易写错。

2.阅读下面文字,回答后面问题。

[甲]汉字既是中华文明形成的标志,也是记录中华文明的____________(载体、承载),更是(zhuīsù)中华文明源流的根脉和纽带。

[乙]国家森林公园十万亩森林,层峦叠嶂,像铺开了巨大的绿色画布。彰显出绿水青山就是金山银山的独特(mèilì)______________。

[丙]不管人们怎样不停(迁徙、迁走),无论漂泊多久、离家多远,故乡是在异乡之人永远的牵念!

[丁]“自古英雄多磨难”。历史上许多仁人志士并不自暴自,大多是在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩,成就辉煌的事业。

(1)根据上面[甲][乙]两段文字中拼音写出相应的词语。

①zhuīsù()②mèilì()

(2)给上面[丙][丁]两段文字中加点的词语注音。

①漂泊()②挫折()

(3)从[甲][丙]两段文字中括号内选择符合语境的词语。分别填入[甲][丙]两段文字的空缺处。(将答案写到答题纸相应位置)

【参考答案】(1)①追溯②魅力

(2)①piāobó②cuòzhé

(3)载体迁徙

【小问1点津】

本题考查字形。

①zhuīsù:追溯,比喻探索事物的由来。

②mèilì:魅力,很能吸引人的力量。

【小问2点津】

本题考查字音。

①漂泊:piāobó,比喻生活不固定,居无定所,犹如水上漂流。

②挫折:cuòzhé,指人们在有目的的活动中,遇到阻碍人们达成目的的障碍。

【小问3点津】

本题考查词语运用。

甲文:载体,名词,泛指一切能够承载其他事物的事物;承载,动词,指承受支撑物体;句中用来描述汉字特点,故选“载体”。

丙文:迁徙,迁移;迁走,离开原来的所在地而另换地点;句中用来形容人们从一个地方到另一个地方的行动,故选“迁徙”。

3.下列加点成语使用不正确的一项是()

A.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博,积淀丰厚。

B.科幻电影《流浪地球》故事情节跌宕起伏,吸引大批观众走进影院观看。

C.在演讲比赛中,王磊夸夸其谈,最终以优异的表现获得了“最佳风采奖”

D.先进文化理念是科技创新的思想源泉,科技创新推动文化产业转型升级,文化和科技是相辅相成的。

【参考答案】C

【点津】本题考查成语运用。

A.孜孜不倦:指工作或学习勤奋刻苦不知疲倦,句中用来形容富有创造性的人汲取知识的特点,符合语境,使用正确;

B.跌宕起伏:形容事物多变,不稳定,也比喻音乐音调忽高忽低和故事情节的曲折,句中用来形容故事情节,符合语境,使用正确;

C.夸夸其谈:说话或写文章浮夸,不切实际,含贬义,句中用来形容取得优异成绩的王磊,贬义褒用,使用不当;

D.相辅相成:指两件事物互相补充,互相配合,缺一不可,句中用来形容文化和科技的关系,符合语境,使用正确;

故选C。

4.下列句子没有语病的一项是()

A.一个人是否善良取决于他能用自己的爱心去包裹这个世界。

B.广大中学生在写作时一定要表达真情实感,切忌不要胡编乱造。

C.在大数据、人工智能等技术实现后,为用户提供了更加个性化的服务。

D.无论是在二十四节气中还是在人们的生活中,“大雪”都是一个诗意的存在。

【参考答案】D

【点津】本题考查语病的判断。

A.两面对一面,应在“他能”后边加上“否”;

B.否定不当,可删去“不要”;

C.成分残缺,缺少主语,将“在大数据、人工智能等技术实现后”改为“大数据、人工智能等技术”;

故选D。

5.下面是抗疫宣传标语,请你选出最喜欢的一条,并说出理由。

①个人防护四要素:戴口罩、勤洗手、不串门、不

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