12 清贫课件（共22张PPT）.pptxVIP

第四单元12清贫第一课时

历史上,无数中华儿女为民族的解放、复兴献出了一切,尤其是在中华民族面临亡国灭种的危急关头,他们用自己的血肉之躯铸成了新的长城,用自己的牺牲去唤醒民众……请你说说你所知道的革命年代的英雄及其事迹。一、导入

方志敏是早期中国革命的领导人之一，1899年生于江西省弋阳县一个世代务农之家，1924年3月加入中国共产党。他是赣东北红军和革命根据地的创建人。1935年1月，方志敏率领红十军团北上途中，被国民党军队包围，不幸被俘，被押解在国民党南昌监狱。同年8月，方志敏英勇就义，时年36岁。方志敏一生对革命矢志不渝，直至献出生命。

1.自由朗读课文。2.认读本课的生词。二、自读课文，学习词语矜持筹集被俘金镯威吓企望裤裆彼此汗褂裤深山坞

1.找出第1自然段中的关键句,说说它的含义。2.复述文中记叙的一桩“趣事”,并拟定一个小标题。3.“我”的财产是什么?根据文章内容回答。4.用一句话概括全文的中心。(文中的或自己的话均可)三、朗读课文，完成任务

全文分为四个部分:第一部分(第1自然段):概述“清贫”,提挈全文。“我”一向过着朴素的生活,从没有奢侈过。第二部分(第2～8自然段):写“我”被俘时被两个国民党兵士搜身、逼问的过程。第三部分(第9自然段):写家中几套旧的汗褂裤和几双缝上底的线袜是“我”唯一的财产。第四部分(第10自然段):点明清贫、朴素是革命者战胜困难的力量源泉。四、再读课文，理清脉络

根据课文内容填空:面对敌人的威吓，他没有一丝的_____________面对自己及家人的清贫，他没有丝毫的_______面对自己忠于的事业，他没有丝毫的_________这就是一个共产党人的情怀:________________五、总结

第四单元12清贫第二课时

你从文章的哪些地方感受到了方志敏甘于清贫的可贵品质?结合具体的字、词、句以及手中的资料说说自己的感受。要求:1.边读边画,品读词句,并在旁边作批注。2.读完后先在小组里说一说,再全班交流。一、品读课文，交流感想

“我从事革命斗争,已经十余年了。在这长期的奋斗中,我一向是过着朴素的生活,从没有奢侈过。经手的款项,总在数百万元;但为革命而筹集的金钱,是一点一滴都用之于革命事业的。”作为共产党人,方志敏“十余年”“一向”过着朴素的生活,难能可贵,值得敬仰。而且他“经手的款项”总在“数百万元”,他依然能克己奉公,甘于清贫,令人敬佩。可以说“两袖清风,一身正气”是他一生的写照,他的清贫关键在“清”。

“这在国方的伟人们看来,颇似奇迹,或认为夸张；而矜持不苟,舍己为公,却是每个共产党员具备的美德。”这一对比说明了什么呢?从中你感受到了什么?这说明了不仅是方志敏一个人这样,矜持不苟,舍己为公是每一个共产党员所具备的美德。每个共产党员都能做到的事在“国方的伟人们”看来却“颇似奇迹”,足以说明当时国民党的军队极力追求个人利益,而共产党员是真正奉献于革命事业的人。

“他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋,或者搜出一些金镯金戒指一类的东西,发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身,从袄领捏到袜底,除了一只时表和一支自来水笔,一个铜板都没有搜出。”从方志敏被捕时的情景你体会到了什么?“满肚子热望”说明国民党兵士认为从方志敏身上一定能得到一笔可观的意外之财,在他们看来方志敏应该和国民党的伟人们一样十分有钱。但事实是方志敏清贫一生,清廉一生。

“从我上身摸到下身,从袄领捏到袜底”,这传神的动作描写把国民党兵士贪婪丑恶的嘴脸刻画得淋漓尽致,并且把这当作一件趣事来谈可以看出方志敏被捕时毫不畏惧,这也是对敌人强烈的嘲讽与蔑视。这种胸襟和气度着实令人敬佩。敌人搜遍他全身之后只发现了一只时表和一支自来水笔,作为共产党的将领的方志敏身上居然一个铜板都没有。这一看似“有趣”的事实恰恰证明了方志敏清贫廉正的可贵品质。

他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住我，威吓地吼道：“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存，想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着，淡淡地说。“你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚决不相信。“绝不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”另一个兵士一面说，一面弓着背将我的衣角裤裆仔细地捏，总企望着有新的发现。

“你们要相信我的话，不要瞎忙吧！我不比你们国民党当官，个个都有钱，我今天确实是一个铜板也没有，我们革命不是为着发财！”我再次向他们解释。等他们确知在我身上搜不出什么的时候，也就停手不搜了；又在我藏躲的地方周围，低头注目搜寻了一番，也毫无所得