第四单元 习作 续写故事 大单元教学课件 统编版语文三年级上册.pptVIP

统编版语文三年级上册大单元小目标如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。统编版三年级上册习作续写故事任务设计学习任务一：单元回顾学习任务二：观察推理学习任务四：交流评价学习任务三：写作指导新知讲解学习任务一单元回顾新知讲解第四单元的语文要素可归结为两点：一边读一边预测，顺着故事情节去猜想。学习预测的一些基本方法。尝试续编故事正如本单元三篇课文给我们展示的那样：预测之美，在丰富的想象，也在美好的心灵……新知讲解第四单元课文主要是围绕“预测”这个专题进行编排的。主要由《总也倒不了的老屋》《胡萝卜先生的长胡子》《不会叫的狗》三篇课文组成。编排意图是是引导学生阅读这些童话故事，学会预测故事情节，续编故事。本次习作的主题是《续写故事》，引导学生观察插图，预测故事情节，并续写故事。重点是培养学生的想象力和创造性思维，学会预测并续编故事。新知讲解请你们发挥想象，将句子补充完整。春天的景物是什么样的？花瓶打碎了和“我”有什么关系？接下来会发生什么？1.春天到了，______________________。2.“啪”，花瓶打碎了，我______________________。新知讲解续写故事:在原文的基础上想象和推测，接着原材料中的故事情节延伸下去，直至完成一篇完整的习作。什么是续写故事呢？新知讲解学习任务二观察推理新知讲解下面的图讲了什么事情？接下来可能会发生什么？请你把故事写完。新知讲解认真观察三幅图画，猜测一下谁是李晓明，并说明理由。李晓明图中其他同学可以取名为什么？尝试给其他主要的同学也取个名字吧。新知讲解他们在说什么？试着找出人物语言之间的关联。生日话题新知讲解三幅图画讲了一件什么事情？请用上我们之前起好的名字简单说说。提示：仔细观察，阅读对话内容，注意不同人物的表情、动作。第一幅图新知讲解李晓明的心情怎么样？他在想什么？你是从他的哪些表情、动作里感受到的？联系生活实际设想。第二幅图新知讲解小组讨论：根据李晓明的实际情况，联系生活实际，说说你觉得可以怎样帮助李晓明。去游乐场、去公园、一起去看电影……吃蛋糕、送礼物、唱《生日歌》、送祝福……新知讲解为李晓明庆祝生日时，应该怎么对他说？应该怎么做？李晓明有什么反应？他会怎么说？他会怎么做？注意：在续写过程中，除了理清线索之外，还要对发生的事情进行合理想象。在续写时我们还要注意过渡和前后照应，使文章自然连贯。第三幅图新知讲解学习任务三写作指导新知讲解2.题目要围绕关键事件来确定：过生日。拟定题目1.题目是习作的眼睛，你会给这个故事拟个什么题目呢？难忘的生日特别的生日与众不同的生日新知讲解构思习作结合你的生活经历，想一想：如果是你，你会给李晓明过一个什么样的生日呢？用关键词的形式串联情节。新知讲解新知讲解续写故事大家已经掌握了看图说图的方法，正确的预测了接下来故事的发展。现在我想请大家围绕《难忘的生日》来写一篇作文，将故事编的更加具体完整。新知讲解学习任务四交流评价**