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人教版数学三年级上册
第七单元长方形和正方形
知识点01:四边形
四边形的特征:有4条直的边,有4个角,是封闭图形。
知识点02:长方形和正方形的特征
1.长方形和正方形的四个角都是直角。
2.长方形只是对边相等,正方形是四条边都相等。
3.正方形是特殊的长方形,它们都属于四边形。
知识点03:周长的认识
1.封闭图形一周的长度,就是它的周长
2.从图形边缘的某一点起,沿边缘描画一周,再回到起点,这一周的长度就是图形的周长。
3.我们可以用直尺测量或者用绕绳法化曲为直测量物体的周长。
知识点04:长方形和正方形的周长
1.长方形周长的计算方法:长方形的周长=(长+宽)×2。
2.正方形周长的计算方法:正方形的周长=边长×4。
知识点05:解决问题
在用同样数量的相同小正方形拼长方形时,一般地,拼成的长方形的长和宽的长度越接近,其周长越短。
考点01:长方形、正方形的特征及性质
【典例分析01】选择下面的小棒(每根不能折断),摆出长方形和正方形。
(1)选择根厘米的小棒就能摆出一个正方形。
(2)选择根厘米和根厘米的小棒,就能摆出一个长方形,请把这个长方形画在下面的方格纸上。(下面方格纸中每个小正方形的边长表示1厘米)
【变式训练01】
【变式训练02】哪组小棒能围成长方形?画“√”。
【变式训练03】下面哪几根小棒可以搭成一个长方形,为什么?
考点02:周长的认识及长方形、正方形的周长
【典例分析02】一块平行四边形的草坪,相邻的两条边长分别为115米和85米。妈妈沿着这块草坪的边走了一圈,一共走了多少米?
【变式训练01】用一张6cm宽,8cm长的长方形纸折一个最大的正方形,正方形的边长是厘米。
【变式训练02】如图,阴影部分是一个正方形,那么最大的长方形的周长是多少?
【变式训练03】计算如图所示图形的周长。
一.选择题(共5小题)
1.以下哪个图形不能测量周长?()
A. B. C.
2.一个长方形的长增加了3厘米,宽减少了3厘米,它的周长()
A.增加 B.减少 C.不变
3.下面第()组小棒能围成长方形。
A. B. C.
4.用一个长为10厘米,宽是6厘米的长方形纸剪一个最大的正方形,该正方形边长是()
A.10厘米 B.6厘米 C.8厘米
5.在一个长方形中剪去一个最大的正方形,剩余部分的周长比原来减少30厘米,正方形的边长是()厘米
A.10 B.15 C.20 D.30
二.填空题(共5小题)
6.一个正方形的周长是20分米,它的边长是分米.
7.一块长方形花花圃,长8米,宽6米。它的一条边靠墙,其余3边围上篱笆,至少需要篱笆米。
8.沿着一个封闭图形的边缘描一圈,这一圈的长度是这个图形的。
9.一个长方形的长是10厘米,宽是6厘米,剪一个最大的正方形,正方形的边长为厘米。
10.长方形和梯形都有条边,长方形是组对边分别平行,而梯形是组对边平行。
三.判断题(共5小题)
11.正方形是特殊的长方形..
12.长方形和正方形的周长,都是四条边长度的和.
13.用两根同样长的绳子围成一个长方形和一个正方形,长方形的周长较短。
14.一个正方形的边长增加2厘米,它的周长增加8厘米.
15.沿着数学课本边画一圈,可以画出一个长方形。
四.计算题(共1小题)
16.计算下面各图的周长.
五.应用题(共5小题)
17.一张长方形纸,长30厘米,宽20厘米。从这张纸上剪下一个最大的正方形。正方形的周长是多少厘米?剩下的图形的周长是多少厘米?
18.用一根铁丝围成一个长6分米,宽3分米的长方形后,还剩余2分米,如果把这根铁丝围成一个正方形,这个正方形的边长是多少分米?
19.李大爷有一块长方形菜地,宽5米,长是宽的4倍,在这块地的四周围上篱笆,篱笆长多少米?
20.如图,一块长方形菜地,长10米,宽6米,如果一面靠墙,要在菜地周围围上篱笆,篱笆至少要多少米?
21.一个长方形水池的长是18米,长是宽的2倍,这个长方形水池的周长是多少米?
一.选择题(共5小题)
1.至少用()根同样长的小棒可以拼成一个正方形。
A.4 B.6 C.8
2.一个长方形的停车场宽60米,比长少20米,它的周长是()
A.160米 B.280米 C.240米 D.320米
3.下面第()组小棒能拼成一个长方形。
A. B. C.
4.如图两个图形的周长相比较,结果是()
A.甲>乙 B.甲<乙 C.甲=乙 D.无法比较
5.小芳沿着边长50米的正方形
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