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幼儿园中班健康教案《果皮纸屑不乱丢》及教学反思
幼儿园中班健康教案《果皮纸屑不乱丢》及教学反思
教学目标：
1、教育幼儿爱惜公共卫生，养成不乱扔垃圾的良好习惯。
2、熬炼幼儿的动手操作技能，发挥幼儿的想象力。
3、了解保持个人卫生队身体健康的重要性。
4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
教学预备：
1、图片5幅。
2、创设动物之家的环境。
3、垃圾箱，废旧物品回收箱各一个。
教学过程：
一、谈话导入
春天到来，处处都开满了漂亮的鲜花，小树也发芽了，小草也绿了，让幼儿跟随录象观看春天的景色。
二、观赏录象，引出话题
老师提问：
1、刚才你都从录象中看到了什么?
2、相互争论一下乱扔垃圾有什么危害?
三、观测行为图片，理解乱扔垃圾的危害，懂得垃圾的重复利用性。
四、动物之家之行
狮子邀请小伙伴们到动物之家去玩，老师告知小伙伴们在和小动物们玩的时候，别忘了告知小动物们要讲卫生，不乱扔垃圾呀。和幼儿开火车到动物之家，幼儿援助小动物捡垃圾，留意将垃圾分类，可再利用的放在废旧物品回收箱中，不能用的放在垃圾桶里。
五、教学延伸
鼓舞幼儿将捡回的废旧物品制作玩具，并且进行玩具大比拼。
活动反思：
现代的同学自理技能较差，大多孩子们的书包都是家长给整理的，所以培育他们保持桌椅的清洁、学具摆放的整齐及爱护公共财物，也是当前的首要任务，为此，我以鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》中，在课桌上刻早字的故事，作为导入，引导孩子整理好自己的学习用具，并保持桌椅的卫生、干净，爱惜公共财物。
孩子们从小就接受了不乱扔果皮纸屑的说教，但是大多数人是做不到的。为了强化意识，我除了根据教材上的要求看图说话外，还让同学相互监督，不只是保持教室的卫生，还要养成随时捡拾垃圾好习惯，爱护环境，从我做起，从现在做起。
幼儿园中班健康教案《果皮纸屑不乱丢》及教学反思
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