新教科版三年级上册科学《期末测试卷》及答案1套.docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.当红旗飘扬的时候，我们可以知道（??）。

A.红旗周围有空气存在并且空气在流动

B.红旗周围空气占据空间

C.红旗周围空气有质量

2.在做水能溶解食盐的实验中，搅拌棒的作用是（??）。

A.把水搅浑?????B.让食盐无法溶解?????C.使食盐充分溶解

3.下面的物体可以流动的是（??）。

A.番茄酱、汽油、空气、玻璃??????B.酱油、自来水、空气、海水?????C.水晶、水蒸气、白云、冰雹

4.小明用自制雨量器收集了一天的雨水，在雨量器中测得雨水高度是18毫米，用量筒测得雨水体积是75毫升。那么这天的降水量应记为（??）。

A.75毫升????B.18毫米????C.57

5.以下表示阴天的天气符号的是（??）。

A.?????B.?????C.

6.昨天下了一场暴雨,我知道降水量在（??）毫米之间。

A.100~249.9?????B.50~99.9?????C.25~49.9

7.下列物品中，没有用到空气容易被压缩的性质的是（??）。

A.水枪?????B.篮球?????C.电风扇

8.将某种液体倒入水中，发现液体全部沉到杯底。用玻璃棒搅动之后，静置片刻，发现液体又都沉到了杯底。该液体（??）。

A.溶解于水??????B.不溶解于水??????C.无法判断

9.洗过的衣服晾开，过几天就干了，这是因为（??）。

A.冰融化了????B.水蒸发了????C.水凝结了????D.水结冰了

10.哪个温度计显示的是水正在结冰时的温度？（??）

A.????B.????C.????D.

二.填空题(共10题，共44分)

1.在实验中，我们可以把皮球放在天平的一端，再用（???）放在另一端来调节平衡。

2.0级就代表无风，风旗（???）。

3.将固体（???）也是加快溶解的方法之一。

4.空气可以占据一定的（???）。空气容易被（???）或被扩张。

5.固态的（???）、液态的（???）、气态的（???），是水的三种存在形态，都是（???）、（???）、透明的。在一定条件下，冰、水、水蒸气可以（???）。

6.在验证空气是否能占据空间的实验中，需要用到的材料有：（???）、装水的盆、（???）。

7.分离方法：食盐、糖等一些固体物质在水中溶解后，能用（???）的方法使其析出结晶与水分离。面粉、沙子等一些不能溶于水的固体物质能用（???）或（???）的方法分离出来。

8.（???）、（???）和我们都离不开空气。

9.风向是指风（???）的方向，如果小华在清晨时看到红旗的旗面向西北摆动，说明此时是（???）风。

10.堵住注射器的管口，往外拉活塞，注射器中的空气数量（???），间距（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.用气温计测量室外气温时，应在测量的地方读数。（??）

2.今天全国各地的天气都一样。（??）

3.同一个气球，干瘪时和充了气后的质量是一样的。（??）

4.在相同条件下，不同的物质在水中的溶解能力是不同的。（??）

5.气球里装上了空气之后，我们就能够看见空气的颜色了。（??）

6.露水、白云、雾气都是由水蒸气遇冷凝结而成的。（??）

7.要想知道降水的多少，直接看路面上的积水也可以。（??）

8.在实验室用天平做实验时，把皮球换成气球也能证明空气有质量。（??）

9.因为小苏打能溶解在水中，所以在一杯水中能无限的溶解小苏打。（??）

10.水能溶解所有物质。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共26分)

1.列举4种生活中常见的空气被压缩且有弹性的例子。

2.物质在水中为什么不能无限溶解？

3.比较水和冰，它们有哪些相同的特征和不同的特征？

4.水和空气有什么相同点和不同点？

5.简要描述一下测量水温的方法和注意事项？

七.综合题(共3题，共22分)

1.你知道哪些天气符号？画在下面。

2.下表是某同学连续测量—杯热水的温度得到的数据：

1.根据推测，8分钟时的温度可能是（???）℃。

2.通过上表数据分析，我们可以知道水温的变化规律是（??）。

A.一直缓慢降低???B.先降低，后不变???C.先降得快，后降得慢

3.如果这位同学所在的实验室温度是25℃，两个小时后这杯水的温度是（?