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18秋学期(1703)《人员素质测评理论与方法》在线作业
无论对于什么组织,有效的()系统都能够尽可能地对绩效标准的达成水平进行衡量。
A.绩效管理B.绩效评估C.业绩考核D.员工评议
正确答案:B
()是在测量中与目的的无关的变因所引起的不准确或不一致的效应。
A.误差B.失误C.错误D.误判
正确答案:A
绩效评估的()中所包括的技术,主要是要求评价者拿一个人的绩效去与他人进行比较。
比较法B.特质法C.行为法D.叙述法
正确答案:A
未来的评价与发展将更加关注( )策略的运用,重视参与评价和发展对员工心理的影响,也必将在组织的层面上投人更多培训方面的配套资源,以切实提高参与者的能力和水平。A.反馈
沟通C.交流D.考评
正确答案:A
绩效评估系统的目标就在于()地对组织中的各个员工的工作业绩进行衡量。
A.客观B.系统C.准确D.实际
正确答案:C
面试时,在交流中保持积极倾听是很()的,但又是很有效果的一件事情。
A.容易B.困难C.重要D.必要
正确答案:B
( )主要用于对人格、动机等内容的测量。
A.投射测验B.开发性测评C.态度性测评D.发展性测评
正确答案:A
“人事”的广义理解就是社会生产过程中所呈现出来的“人”与“事”之间的关系,因而“人事”一词的核心就是()。
“人性”
“关系”
“生产力”
“管理”正确答案:B
由于测评主试对被试持有某种偏见,因此()影响了测评的结果。
A.看法B.印象C.偏见D.记录
正确答案:C
能否制定出合适的测评方案是测评工作能否成功的()条件。
A.必要B.首要C.需要
D.重要
正确答案:D
开发性测评,也称为勘探性测评,是一种以开发()为目的的测评,主要目的是为人力资源开发提供科学性与可行性依据。
A.员工技能B.员工素质C.员工知识D.员工能力
正确答案:B
随着国际化的不断深人,()管理中国际化的成分也在不断加深。
A.物资资源B.电力资源C.人力资源D.企业资源
正确答案:C
从战略人力资源管理的角度看,()应该是人力资源管理工作的战略管理基础。
A.公文筐测试B.评价中心方法C.人格测试方法D.绩效考核方法
正确答案:B
构思效度也即()能说明构思或特质的程度,或用某种构思或特质来揭示测评分数的恰当程度。
A.考核方法B.测评工具C.测评系统D.测评手段
正确答案:B
确定人事测评指标就是确定测评的()和用来衡量这些维度的“尺子”。
A.维度B.内容C.范围D.效果
正确答案:A
()标志是为每一个测评要素确立的关键性考核标准,要求必须具有可辨别、易操作的特征。
A.考评B.评定C.测评D.考评
正确答案:C
()测验可以在较短时间里迅速了解一个人的心理-素质、潜在能力和其他很多深层的特点。
A.心理B.态度C.动机D.欲望
正确答案:A
智力测验是通过测验来衡量人的()的一种科学方法。
A.技能水平B.知识能力C.理解能力D.智力水平
正确答案:D
标准化的()是目前在人事测评中使用最广泛的一种形式。
A.心理测验B.技能测评C.纸笔测验D.智力测验
正确答案:C
评价中心和发展中心的未来趋势还包括()方面的不断创新。
A.操作方法B.技能与技巧C.制度和措施D.理论和技术
正确答案:D
选拔是根据企业经营目标所要求的人力资源()、()、()来招聘人力,并安置到预先规定的岗位从事所要求的工作,以实现期望的绩效。
A.知识B.经验C.规格D.规模E.质量
正确答案:CDE
面试可被作为评价中心()的检验,被称为基于标准的面试。面试前要准备好与()有关的问题。有时()在获得特殊标准时是唯一的途径。
A.效度B.差异C.标准D.面试E.状态
正确答案:ACD
( )就是在人事测评活动中,最常用的就是把被测评者的( )与( )进行比较,以确定其素质水平。
A.考核B.评定
C.特征行为D.绩效规定E.某种标准
正确答案:BCE
与其他类型的测评比较起来,配置性测评有()、()、()、准备性等特点。
A.知识性B.针对性C.科学性D.客观性E.严格性
正确答案:BDE
测评指标中的三个组成部分:()、()和()之间要互相吻合,要符合实际情况,不能过高,也不能过低。
A.测评要素B.测评标志C.测评标度D.测评指标E.测评对象
正确答案:ABC
生理要求,主要包括()、()、()、感觉器官的灵敏程度。
A.智力情况B.健康状况C.体力
D.运动的灵活性E.身高体重指标
正确答案:BCD
在现代人事测评实践中,大体采用了()和()相结合,传统方法和现代科学手段相结合,()和同事相结合,自评和他评相结合的方式。
A.定性B.对比C.定量D.专家E.分析
正确答案:ACD
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