- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2010--2018高考题
数列部分
一、选择题
1.(2015新课标2)设是数列的前项和,若,则
A.5 B.7 C.9 D.1
2.(2015新课标1)已知{a
n
17 19
}是公差为1的等差数列,S
n
为{a
n
}的前n项和,若S
8
?4S
4
,则a ?
10
A. B. C.10 D.12
2 2
3.(2013新课标1)设等差数列{a
}的前n项和为S
n n
,=-2,=0,=3,则=
A.3 B.4 C.5 D.64.(2015新课标2)已知等比数列满足,,则
A.2 B.1 C. D.5.(2013新课标2)等比数列的前项和为,已知,,则=
A. B. C. D.
6.(2012新课标)数列满足a ?(?1)na ?2n?1,则的前60项和为
n?1 n
A.3690 B.3660 C.1845 D.1830
7.(2014新课标2)等差数列?a
n
?的公差为2,若a,a,a
2 4 8
成等比数列,则?a
n
?的前n项和
S=
n
n?n?1?
n?n?1?
n?n?1?
C.
2
n?n?1?
D.
2
二、填空题
8.(2013新课标2)等差数列的前项和为,已知,,则的最小值为 .
9.(2015新课标1)数列?a
n
?中a
1
?2,a
n?1
?2a,S
n n
为?a
n
?的前n项和,若S
n
?126,则
n? .
10.(2014新课标2)数列?a
n
?满足a
n?1
? 1 ,=2,则= .
1?a
n
11.(2013新课标1)若数列{}的前n项和为S=,则数列{}的通项公式是= .
n
12.(2012新课标)数列{a}满足a ?(?1)na ?2n?1,则{a}的前60项和为 .
n n?1 n n
三、解答题
13.(2018全国卷Ⅱ)记S
n
为等差数列{a
n
}的前n项和,已知a
1
??7,S
3
??15.
求{an}的通项公式;
求Sn,并求Sn的最小值.
14.(2014新课标1)已知a
n
是递增的等差数列,a
2
,a是方程x2
4
5x 6 0的根.
(Ⅰ)求a
n
的通项公式;
(Ⅱ)求数列
a
n 的前n项和.
2n
15.(2014新课标1)已知数列{a
n
}的前n项和为S
n
,a=1,a
1 n
0,aa
n n1
S 1,其中
n
为常数.
(Ⅰ)证明:a a ;
n2 n
(Ⅱ)是否存在 ,使得{a}为等差数列并说明理由.
n
16.(2013新课标1)已知等差数列的前项和满足,.
(Ⅰ)求的通项公式;
(Ⅱ)求数列的前项和.
17.(2013新课标2)已知等差数列的公差不为零,,且成等比数列.
(Ⅰ)求的通项公式;
(Ⅱ)求.
18.(2018全国卷Ⅰ)已知数列{a
n
}满足a
1
?1,na
n?1
?2(n?1)a
n
,设b
n
a
? n.
n
求b
1
,b,b;
2 3
判断数列{b
n
}是否为等比数列,并说明理由;
求{a}的通项公式.
n
19.(2018全国卷Ⅲ)等比数列{a
n
求{a}的通项公式;
n
}中,a
1
?1,a
5
?4a.
3
记Sn为{an}的前项和.若Sm?63,求m.
20.(2017新课标Ⅰ)记S为等比数列{a}的前n项和,已知S ?2,S ??6.
n n 2 3
求{a}的通项公式;
n
求S,并判断S ,S,S 是否成等差数列。
n n?1 n n?2
21.(2016年全国III卷)已知各项都为正数的数列?a
n
?满足a
1
?1,
a2?(2a
n
n?1
?1)a
n
2a
n?1
?0.
(Ⅰ)求a,a;
2 3
(Ⅱ)求?a
n
?的通项公式.
22.(2014新课标)已知数列?a
?满足a=1,a ?3a
?1.
? ? n
1 n?1 n
(Ⅰ)证明a?1 是等比数列,并求?a
?的通项公式;
n 2 n
(Ⅱ)证明:1?1?…+1?3.
a a a 2
1 2 n
23.(2011新课标)已知等比数列{a
n
}的各项均为正数,且2a
1
3a
2
?1,a2
3
?9aa.
26
(Ⅰ)求数列{a}
您可能关注的文档
- 施工现场地下管线 交接材料证明表.docx
- 施工现场定期安全检查记录表 .docx
- 施工现场定期安全检查制度 .docx
- 施工现场动火方案.docx
- 施工现场环境保护污染防治方案.docx
- 施工现场机械设备维修保养记录表 .docx
- 施工现场机械维修保养记录表.docx
- 施工现场检查记录表.docx
- 施工现场具备施工条件证明书 .docx
- 施工现场临建设施验收表.docx
- 初中英语人教版七年级上册第四单元Where is my schoolbag ! Section A .ppt
- 初中英语人教版七年级上册第四单元Where is my schoolbag Section B 2.ppt
- 初中英语人教版七年级下册 Unit 6 I'm watching TV. Section A 11a.pptx
- 注册土木工程师培训课件.ppt
- 初中生物济南版七年级上册第一章奇妙的生命现象 第三节生物学的探究方法.ppt
- 初中英语人教版七年级上册第四单元Where is my schoolbag Section B 2.pptx
- 注册安全工程师案例课件.ppt
- 初中物理人教版八年级上册第二章第4节噪声的危害和控制课件(共19张PPT).pptx
- 注册安全工程师王阳课件.ppt
- 初中数学青岛版八年级上2.4《线段的垂直平分线》课件(16张PPT).ppt
原创力文档


文档评论(0)