- 0
- 0
- 约7.23千字
- 约 13页
- 2024-01-30 发布于河南
- 举报
2023年青海省教师招聘考试《中学教综》摸
底试卷(含答案)
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.皮亚杰认为,儿童的道德判断从他律进入自律阶段的年龄是()。
A.3岁左右B.5岁左右C.7岁左右D.10岁左右
2.师生通过教学活动预期达到的结果或标准称之为(),其确定应当参照
课程标准要求。
A.教育目的B.预期目的C.传授目标D.教学目标
3.雅斯贝尔斯曾言:“教育是人的灵魂的教育,而非理性知识的堆积。通
过教育使具有天资的人,自己选择成为什么样的人以及自己把握安身立
命之根。”这说明了()。
A.教育的文化意义B.教育的个人意义C.教育的政治意义D.教育的经
济意义
4.现阶段我国教育目的的重点是()。
A.发展学生的智力B.发展学生个性特长C.培养学生的思想政治素质
和道德品质D.培养学生的创新精神和实践能力
5.班主任老师接手一个新班后.针对该班学风懈怠的情况,找出班上学
习成绩比较好的学生,并让他们发言简述自己的学习经验,以期带动全
部学生努力学习。该老师运用的主要德育方法是()。
A.个人修养法B.榜样示范法C.实践锻炼法D.情感陶冶法
6.学过电子琴的人,再学弹钢琴就会比较容易,这种迁移类型是()。
A.水平迁移B.垂直迁移C.逆向迁移D.负迁移
7.小丽用记号笔把错题标示出来,便于更高效地复习。这运用了知觉的()。
A.理解性B.恒常性C.整体性D.选择性
8.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力,这体现了教育的什么
功能()
A.经济功能B.育人功能C.政治功能D.文化功能
9.以求知作为目标,从知识的获得中得到满足。这种学习动机是()。
A.外部动机B.认知内驱力C.附属内驱力D.自我提高内驱力
10.村民王某家境贫寒,其小女儿小花(7岁)每天在家种田劳作,村民对
此议论纷纷。下列说法正确的是()。
A.甲:王某家境贫寒,小花不该去上学
B.乙:小花应当学着干活,不去上学来减轻家庭负担
C.丙:政府对这种事也无能为力,小花没法上学
D.丁:对家庭经济困难的儿童,国家、社会为其提供帮助和便利,且国
家实施九年义务教育,小花应当去上学
11.当老师告诉学生“涞”字读lai后.再提问“法”字的读音时,大部分学
生都异口同声地回答读qu。这体现了()。
A.定势思维B.首因效应C.近因效应D.前后对比
12.说粤语的人很难说好普通话,主要受()的影响。
A.正迁移B.原型C.负迁移D.心向
13.2017年9月29日,世界首条量子保密通信干线——“京沪干线”正式
开通。承担这一保密通信的量子卫星是()。
A.“墨子号”B.“悟空号”C.“天宫号”D.“蛟龙号”
14.周末,小明同学认真完成作业后,被允许玩半小时电子游戏。这种强
化方式是()。
A.负强化B.正强化C.消退D.惩罚
15.华生提出,给他一打健康的婴儿,不管祖先状况如何,他可以任意把
他们培养成各种类型的人,这种观点反映的身心发展的动力理论是()。
A.原发论B.内发论C.外铄论D.多因素相互作用论
16.思想品德教育的最终目的是培养学生良好的()。
A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为
17.“活到老,学到老”体现的现代学校教育制度的发展趋势是()。
A.延长义务教育年限B.终身教育体系的完善C.加强教育的国际交流
D.普通教育与职业教育相互渗透
18.吴老师在教育教学过程中.始终都认为学生走进教室来上课并不是空
着脑袋来的,他们在自己的学生生活当中.已经积累了非常丰富的经
验.学生对于问题的看法和解释也并不是无中生有的.而是从他们自己
的经验背景出发,推出符合逻辑的回答,吴老师的学生观符合()的观
点。
A.情感学习理论B.认知教学理论C.哲学取向的教学理论D.建构主义
教学理论
19.乌申斯基说:“如果你厌恶学生,那么,教育工作刚刚开始时就已经
结束了。”这强调教师应具备()。
A.高尚的师德B.广
原创力文档

文档评论(0)