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新北师大版小学二年级下数学课件第2单元东南西北

目录

CONTENTS

东南西北基础知识

东南西北的识别方法

东南西北在数学中的应用

练习题与解答

总结与回顾

东南西北基础知识

01

02

东是太阳升起的方向，南是太阳照射的方向，西是太阳落下的方向，北是背对太阳的方向。

东南西北是四个基本方位，分别表示东、南、西、北四个方向。

东南西北的顺序是固定的，即东、南、西、北按顺时针方向排列。

方位的相对关系是：东与西相对，南与北相对。

在户外或迷路时，可以通过观察太阳的位置来辨识方向。

辨识方向

建筑布局

地图阅读

在规划建筑布局时，需要考虑东南西北的方位，以确保建筑物的采光和通风。

在地图上，东南西北是基本方位，通过地图可以了解地理位置和方向。

03

02

01

东南西北的识别方法

总结词

利用太阳的位置变化判断方向

详细描述

在白天，太阳从东方升起，到中午时分到达头顶，然后向西方落下。通过观察太阳的位置，可以大致判断出东南西北方向。

总结词

利用指南针确定方向

详细描述

指南针是一种常见的导航工具，其指针指向地球的磁北极。通过将指南针放置在平面上，可以轻松地识别出东南西北方向。

利用室内物品摆放判断方向

总结词

在室内环境中，可以通过观察门窗、家具和其他物体的相对位置来判断方向。例如，窗户通常朝南，门通常朝北。通过这些线索，可以大致判断出东南西北方向。

详细描述

东南西北在数学中的应用

方向判断是地理和日常生活中常见的知识，东南西北四个基本方向可以帮助我们确定物体的位置和方向。

在数学中，方向判断也是重要的几何概念之一，可以通过东南西北来判断直线的方向和角度。

路线规划是生活中常见的场景，而东南西北四个基本方向可以帮助我们规划出行路线，确定目的地和起始点的相对位置。

在数学中，路线规划可以转化为图论问题，东南西北方向可以作为顶点或边的权重，帮助我们找到最短路径或最优解。

几何图形是数学中重要的研究对象，而东南西北四个基本方向可以在几何图形中表示各种形状和结构。

在平面几何中，东南西北可以表示平面上的点、线、面等元素的位置关系，帮助我们解决各种几何问题。

练习题与解答

总结词

练习一

练习二

练习三

01

02

03

04

巩固基础概念

请指出下列物品的东南西北方向

根据给出的方向，画出物品的位置关系

判断下列物品的相对位置关系是否正确

应用与拓展

总结词

请描述从家到学校的路线，并标明东南西北方向

练习一

根据给出的四个方向，设计一个迷宫图并标注出口和入口的方向

练习二

在一张地图上标出多个地点，并指出它们之间的相对方向

练习三

总结与回顾

东南西北四个方向的识别

方向的相对性

描述物体的方向和位置

问题

如何区分东南和西南方向？

答

东南方向是东和南之间的方向，西南方向是西和南之间的方向。可以根据太阳的位置来区分，早上太阳从东方升起，所以早上是东和南之间的方向，即东南；而下午太阳从西方落下，所以下午是西和南之间的方向，即西南。

VS

如何描述物体的位置？

答

描述物体的位置时，需要明确指出物体相对于参照物的方向和距离。例如，如果说“学校在市中心”，这并不足够明确，因为市中心可能很大；而如果说“学校在市中心的东南方，距离市中心5公里”，则更为具体明确。

问题

学生需要完成相关练习题，以巩固本单元所学知识。

练习题

尝试在实际生活中运用东南西北的知识，例如在公园或校园里辨认方向。

实践应用

推荐学生阅读相关的数学故事或科普读物，以增加对方向和位置的认知。

拓展阅读

谢谢

THANKS