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,aclicktounlimitedpossibilities从心理学角度探讨少儿英语教学汇报人:
CONTENTS目录01添加目录标题02少儿英语学习的心理特点05少儿英语教师的心理素养06家长在少儿英语学习中的心理作用03少儿英语教学方法的心理依据04少儿英语教材的心理适应性
第一章单击添加章节标题
第二章少儿英语学习的心理特点
好奇心强,乐于模仿少儿对新鲜事物充满好奇,渴望探索添加标题少儿善于模仿大人的语言和行为添加标题少儿在模仿中学习和成长添加标题英语教学应充分利用少儿的模仿能力添加标题
情感依赖性强,自我认知薄弱少儿英语学习的情感依赖性强,需要教师的鼓励和肯定。少儿自
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