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专注:心无旁骛,万事可破
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专注:心无旁骛,万事可破
Unit2Therearefortystudentsinourclass
Lesson10
教案1
一、教学目标:
1、学生掌握新单词的听、说、读:bag,book,seventy,eighty…
2、能够较流利地说出物体的数量,如:seventy-twobooks。
3、熟练运用句型:Howmany…doyouhave?
二、教学重点及难点:
1、各新单词的听、说、读的掌握。
2、学生能较流利地说出物体的数量。
三、教具:
单词卡片、图片、实物、录音等。
四、教学过程:
Ⅰ.Revision:
1.Talkaboutwhatwehadlearnedlastclass.
2.Askandanswerbyusingsomepicturesorobjects.
T:What’sintheclassroom?
Ss:Thereisapencilinmyclassroom.
T:Howmanypencilsdoyouhave?(引导理解:我们多少支铅笔)
T:Seventypencils.
2.Showthenewwordcard:seventy.
3.Readthenewwordaftertheteacher.
如此重复上述步骤教学单词“seventy”,“eighty”,“eighty-four”,“eighty-five”。
4.Playwordgames.
Mouthgame(看口形猜单词)
听单词举卡片。
5.Readthenewwords50—69together.
6.T:Howmanygirlsarethereinourclass?
S:…
7.Stickthepictureofthenewword“bag”ontheblackboard.
8.Readthenewword“bag”aftertheteacherandthereadonebyoneorasksomestudentstoread.
9.如此重复上述步骤教学单词:book,seventy-one,eighty-two,seventy-three…
10.Playawordgame:每两组轮流请两名学生到黑板上,听教师读单词,两位同学听到单词后迅速将拍在相应的图片上,与此同时跟教师说一次,看谁又快又准。
11.Showallthewordcards,andreadallthenewwordstogether.
Ⅲ.Consolidation:
1、读新单词三遍。
2、物体数量的表示方法及说法。
Ⅳ.Homework:
用新单词和新句型造句。
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