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(完整word版)《诗歌鉴赏专题》——诗歌写景的七种角度

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古典诗歌写景的七种角度

一、正与侧的结合

景物描写可以从正面入手,直接描写景物的特点，使人一目了然；也可以不从正面景物入手，而是从与其有关的侧面景物写起,来揭示该事物的特点，同时还能提供给读者丰富的想象空间.两种方法结合运用，可以使景物的特点，更加鲜明更加突出。

如白居易《杨柳枝词》“一树春风千万枝,嫩于黄金软于丝。永丰西角荒园里,尽日无人属阿谁？”第一、二句运用正面描写的手法，描写了春天柳树的娇美形态。

王昌龄的《从军行》“大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北,已报生擒吐谷浑”，第二句侧面描写战况，通过写风势很大，卷起红旗便于急行军来写战争的惨烈。

再如刘禹锡的《石头城》“山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来”，题为“石头城”，明显是写“石头城”，但诗歌不从石头城入手,却从石头城周围景物—-山、潮水、月—-入手，写出了石头城这一“故国的没落与荒凉。

二、动与静的结合

在中国古代诗歌里,诗人们为了创设意境,特别注意动态描写，动静结合是常用的一种写景手法.在这种手法的运用中,诗人往往独出心裁，“每着一字，而使“境界全出.

比如像贾岛《题李凝幽居》的“鸟宿池边树，僧敲月下门”的“推”“敲选用,王安石《泊船瓜洲》的“春风又绿江南岸的“绿”字的形容词用作使动动词,都是动态描写的一些典范，在动词的使用上作了不少文章。

但作为动静结合的写景方式，往往是在一种意境里描写动态与静态，并且往往是以静为主，以动衬静的方式，形成意境和形象的和谐统一。因此，动静结合的写景手法，往往与衬托又不可截然分开。如王维的《山居秋暝》“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流.竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留”，诗人王维不愧描写山水的高手，动静结合是其主要写景手法之一。诗人在描绘的景物中,静中有动，以动衬静，动静结合，构成动人的意境.第二联写物,“明月松间照,是静景，是所见，写的是月光透过松枝洒遍大地；而“清泉石上流”，是动景，是所闻，动静融为一体，构成一副清幽可爱的风景画。第三联是诗人用“竹喧”烘托山静,是所闻，用“莲动”衬托水幽，是所见,见闻交错,“喧”“幽”互衬,颇具艺术感染力.

三、声与色的结合（视与听的结合）

古诗写景常涉及到声音与颜色，这是诗人利用感官多角度写景，让读者如临其境，收到了很高的艺术效果。

诗歌中作者写景，往往从自身的听觉、视觉、嗅觉等角度去写,这就要求我们在赏析时，把诗人所见所闻所感的内容品析到位。比如白居易《夜雪》这首诗，“已讶衾枕冷，复见窗户明，夜深知雪重,时闻折竹声。”描写对象是雪,诗中句句写雪,可作者依次从自己的感觉、视觉和听觉写来,突出了雪之大。

如杜甫《绝句》“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”,上联是一组对仗句。草堂周围多柳,新绿的柳枝上有成对黄鹂在欢唱，一派愉悦景象，有声有色，构成了新鲜而优美的意境。“翠”是新绿，“翠柳”是初春物候，柳枝刚抽嫩芽。“两个黄鹂鸣翠柳”,鸟儿成双成对,呈现一片生机，具有喜庆的意味。次句写蓝天上的白鹭在自由飞翔。这种长腿鸟飞起来姿态优美，自然成行.晴空万里，一碧如洗,白鹭在“青天”映衬下，色彩极其鲜明.两句中一连用了“黄”、“翠”、“白”、“青”四种鲜明的颜色，织成一幅绚丽的图景；首句还有声音的描写，传达出无比欢快的感情。

再如徐凝的《庐山瀑布》：“虚空落泉千仞直，雷奔入江不暂息。千古长如白练飞,一条界破青山色。”第二句“雷奔入江不停息”，从声音上写出了瀑布雄伟壮阔的气势。“千古长如白练飞,一条界破青山色”。三四两句化动为静，把瀑布比如成白练，镶在青青的山色中间，从色彩和视觉上又写出了新奇和柔和。

诗歌中所写景物色彩不同，把不同色彩的景物组合到一个画面中，就收到诗中有画的效果，鉴赏时可以从景物色彩角度分析写景特色.王维《田园乐》中“桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟”两句诗，红绿相映，色彩分明，让人联想到一夜春雨过后鲜艳的桃花盛开，碧绿的柳丝笼罩在若有若无的水烟之中的迷人景象。“红”“绿”两种色彩在鉴赏时起到了极其重要的作用，赏析诗歌抓表示颜色的词语,分析绘形绘色的画面美，写景的特色就突出了。

四、虚与实的结合

“虚”与“实”是两个极大的概念，具体点说就是无形与有形、抽象与具体，想象回忆与现实。实景是诗人描写的现实客观景物，虚景是诗人通过联想或想像而虚拟的景物，虚实结合更能表达出一种浓溢的情思。如“愁”是虚的，因为它是无形的、抽象的,而“一江春水”、“舴艋舟、“春草萋萋”“杨柳岸晓风残