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专注:心无旁骛,万事可破
专注:心无旁骛,万事可破
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专注:心无旁骛,万事可破
Unit7ThebirthdayPartyTopic3SectionC导学案
班级姓名
课题
学习目标
Learnsomenewwordsandphrases:
each,silent,blowout,breath,sunny,delicious,funny
学习重点
Learntheirregularpastformsofverbs.
is/am—was,are—were,stand—stood,do—did,sing—sang,fall—fell,go—went,forget—forgot,come—came,get—got,have/has—had,tell—told,make—made,think—thought,lose—lost,buy—bought,bring—brought,give—gave,sit—sat,blow—blew
学习难点
TalkaboutKangkang’sbirthdaypartycelebration
教学时数
1period
学习过程
学习内容(学生活动)
学习方法
教师知识讲解
学前准备
Newwords(新单词):each,silent,blowout,breath,sunny,delicious,funny
Learntheirregularpastformsofverbs.
is/am—was,are—were,stand—stood,do—did,sing—sang,fall—fell,go—went,forget—forgot,come—came,get—got,have/has—had,tell—told,make—made,think—thought,lose—lost,buy—bought,bring—brought,give—gave,sit—sat,blow—blew
学生课前完成
巩固并进一步掌握描述生日聚会的常用表达。
1.(让学生根据黑板上的关键词和词组,用2-3分钟准备复述课文。)生不会表达的词汇,教师给予帮助,体现教师和学生之间的关系——即教师是主导,学生是主体。)
2.(让学生独立完成培养学生的自主学习能力。)
二、探究活动
(一)独立思考、解决问题
阅读短文
T:Nowlookatthequestionsontheblackboard,thenyouhave3minutestoreadthepassagein1,andanswerthequestions.
(1)WhatdidKangkang’sparentsbuyforhisfriends?
(2)Didtheyhaveagoodtime?
(阅读完回答问题核对答案。)
T: Nowcanyouanswerthesequestionsontheblackboard?Let’schecktheanswers.
T: OK.Nextlistentothetapecarefully,thenanswerthequestionsin1.
(听完录音后回答问题,核对答案。)
T: Nowlet’schecktheanswerstogether.Thefirstone…
(通过阅读和听力训练,学生们一起讨论这是谁的生日,在哪里举行,都有谁参加了,都干了些什么,最后结果怎样。以此培养学生的语言迁移能力。)
T:WehavelearnedsomethingaboutKangkang’sbirthdayparty.Nowdiscussingroups,thencompletethetableontheblackboard,andafterawhilewe’llchecktheanswers.
Whosebirthday
Where
Who
What
How
学生自主学习课
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