护理学人才培养方案 .pdf

护理学人才培养方案

护理学人才培养方案

一、培养目标

培养适应21世纪医疗卫生事业发展需要的德、智、体全面发展的

高级护理专门人才。能全面掌握从事护理专业服务所需要的各科基本

知识，具备从事临床护理、预防保健、护理管理所需要的较高能力。

能在护理领域从事临床护理、预防保健、护理管理工作。

二、培养要求

1、努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个

代表”重要思想；热爱祖国，拥护中国共产党的领导，热爱医学科学

事业，有献身医疗卫生事业和全心全意为人民服务的思想品质；具有

严谨的学风和良好的职业道德。

2、具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，掌握医学

基础、预防保健的基本理论知识；掌握护理学基本理论、基本知识、

基本技能；掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、操作技术，专

科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理；

具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力；熟悉国家卫生

工作方针、政策和法规；了解护理学的学科发展动态。

3、掌握一门外语，具有基本的计算机应用能力，掌握文献检索、

资料查询的基本方法，具有一定的实际工作能力。

4、具有一定的体育和军事基本知识，养成良好的体育锻炼和卫生

习惯，达到国家规定的《学生体质健康标准》，具有健全的心理和健

康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。

三、学制

学制：三年。

四、主干学科和主干课程

主干学科：护理学、心理学。

主干课程：毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表“重要思想概

论、大学

英语、计算机文化基础、人体解剖学、生理学、药理学、病理学、

护理

心理学、护理学基础、诊断学、内科护理学、外科护理学、妇产

科护

理学、儿科护理学、精神科护理学、预防医学、护理管理学。

五、毕业要求及学时、学分分配

六、课程设置、教学环节及进程

说明：毕业实习时间安排：内科11周、外科11周、妇产科7周、

儿科7周、传染科6周、社会实践5周、机动1周；

（二）护理专业必修课程设置及进程（分学期安排）

第一学年

秋季学期

课程性质课程编码课程名称学分学时实验考核1A020159毛

泽东思想、邓小平理论464考试

和“三个代表“重要思想概论

1A160101医用高等数学2321A100101体育（4-1）132

1A070461计算机文化基础26432

1A030201大学英语（4-2）464考试1A160103医用化学4

8024考试1A160316人体解剖学59640考试1A200102军事理

论25A200101军事训练22周

——————————————————————————

———————必修课合计26.0学分总计：26.0学分

春季学期

课程性质课程编码课程名称学分学时实验考核1A020158思

想道德修养与法律基础348考试1A100101体育（4-2）132

1A030201大学英语（4-2）464考试1A160104医用物理2

54141B160207组织胚胎学254181B160208生理学25418考

试1B160207病理学25418考试1B160207护理学基础（2-1）3

7240考试1B160207护理心理学2366———————————

——————————————————————必修课合计

21.0学分总计：21.0学分

第二学年

秋季学期

课程性质课程编码课程名称学分学时实验考核1A100101体

育（4-3）132

1A030201大学英语（4-3）464考试1B160210药理学254

16考试1B16020