五年级下册语文第17课《跳水》同步训练（含答案）.pdfVIP

五年级下册语文第17课《跳水》同步训练

一、基础运用

1．看拼音，写汉字。

（1）猴子sī咬着mào子，好像故意dòu他生气。

（2）从船cāng里出来的船长，本来是想打海ōu的。

2．给下列加点字选择正确的读音。

放肆（sìshì）桅杆（wéiwěi）逗引（dòdòu）

．．．

miáomiāozīcīlièliě

瞄准（）龇牙咧嘴（）（）

．．．

3．选择合适的量词填在横线上。

一帽子一帆船

一早饭一爪子

一横木一绳子

一猴子一步枪

4．选择恰当的词填空。

即使……也……只要……就……只有……才……

………………

如果就因为所以虽然但是

（1）猴子的逗弄和水手的笑声伤害了孩子的自尊心，孩子爬到桅杆的横木上去追猴子。

（2）孩子一失足，他会跌到甲板上，摔个粉碎。

（3）他不失足，拿到帽子难以转身走回来。

（4）在紧急关头，孩子跳入大海中，有获救的可能。

5．先补全下列四字词语，再完成练习。

（1）把下面的四字词语补充完整。

大笑牙嘴

不得惊战

（2）类似画横线的AABC式词语，我还能再写两个：、。

（3）类似画“”的含一组反义词的词语，我还能再写两个：、。

（4）形容处境十分尴尬，哭也不行，笑也不行的词语是：。

6．选择合适的词语填在横线上，说明孩子所处的境地。

A．绝境B．乐境C．险境D．窘境

（1）船长的儿子才十一二岁，他也笑得很开心。

（2）水手们又大笑起来，只有那个孩子哭笑不得。

1

（3）孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。

（4）即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。

7．课文内容回顾。

《跳水》这篇课文讲了船上的人们和之间发生的故事：一艘环游世界的帆船上的水手拿

取乐，更加放肆；猴子又拿取乐，摘走了的帽子；爬上桅杆

追，自尊和幼稚使丢开桅杆走向横木；这时机智、沉着地喝令跳

水，跳入海中抢救，终于使脱险。

二、现代文阅读

课外阅读。

“高斯”号脱险记

著名的美国科学家富兰克林小时候曾做过一个十分有趣的实验：他取来几块大小一样、颜色不同的碎

布，放在雪地上。几小时以后，其他的碎布仍在雪地上躺着，只有黑布深深地陷进雪地里。这个实验说明：

黑色物体吸收阳光的能力最强。可不要小看这个实验，正是这个实验成果，使探险船“高斯”号死里逃生。

1903年夏天，探险船“高斯”号刚刚到达南极，就遇到了一场罕见的暴风雪，被封锁在茫茫无边的冰原