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2021河南中考数学试卷评析（附5年）

2021年河南省中考数学试卷，基本延续了去年的题型结构，内

容覆盖面广，大部分题目偏基础，但是稳中有新、目标明确，从知识

技能、数学思考到问题解决、情感态度对学生进行了全面考查。今年

中考数学试卷整体结构与往年基本一致，但也有一些变化向我们指引

了中考的新方向．

一、从分值上看，填选的分值保持不变，解答题方面16题分值

从8分改为10分，21题由10分改为9分，23题由11分改为10分；

略微调整了基础题与难题之间的分数比例，践行国家提倡的双减行

动．从这个方向看，河南中考相对于前几年，有意识的在下调难度．

二、从题型来看，15题没有延续去年最值问题的考查，回归了

折叠问题，不过也有创新点，出现了2次折叠，但分析角度并没有太

大变化；16题由化简求值改为分别进行数的计算与式的计算；22题

去年的新函数问题今年没有再延续，但探究函数本身相关性质仍是主

要考查点；同时23题由经典的类比探究改为探究尺规作图的原理及

应用．从这些变化的角度来说，题型的变化更灵活，更重视数学基础，

数学思维的考查，而弱化了题目的综合度．这个方向是要引导学生更

重视课本，扎实基础．培养基本能力和核心素养，而不是死搬硬套知

识套路，更有利于学生的成长．

三、从题目背景来看，很多题目都融合现实背景．例如第2题体

现了河南人民互相帮扶的可贵品质；第8题的北斗，天问，高铁，九

章唤醒孩子们的民族自豪感；13题和17题体现了数据统计对于现实

生活的指导；19题、20题、21题从古代人民的智慧结晶到现代的经

济生活，情景紧密联系实际，让学生从生活中抽象出数学问题．这些

变化彰显了数学的应用价值和育人价值．

四、整体来看，从去年的中考改革以来，河南中考更重视了题目

的推陈出新，更突出对于知识应用性的考查，凸显了数学运算，数学

推理，数学建模等核心素养的考查．对于善于探索，追根溯源的学生

是个好消息，而对于死记硬背，生搬套路的学生则会痛苦一些，这有

利于改变现有的一些教育现况，从中高考开始改革才能真正带来学校

的变革。

五、稳中有新。对于大部分九年级学生来讲，拿到试卷的第一时

间一定是非常熟悉的感觉，无论从各个知识点还是题型结构，基本上

可以说是天天练，但是在题方面还是进行了一些小小的改变。

例如选择题第10题由原来的函数图像问题变为了平面直角坐标

系的规律探索题，填空题第15题由原来的折叠成直角三角形、折叠

成等腰三角形的问题变成了折叠落点问题。第23题二次函数综合题

的最后一问也不再是存在性问题，而是求含参数的一次函数解析式的

问题，这不仅考查了学生的数学理解和转化能力，对学生的运算能力

也有更高的要求。

六、目标明确。本次考试更大的收获应该是进一步明确了将来初

中数学的目标：综合与实践能力的培养。

2021年的第21题和2016年的第21题以及2021年的第18题都

是从函数的图像入手，通过观察、分析、动手操作、计算等方式解决

函数的交点和面积问题。这道题立意新颖，目标明确，旨在引导学生

通过直观想象，有条理地进行理性思维、严密求证，并能将结果清晰

地表达出来。

总之，本次试卷知识点覆盖很全面，充分体现了数学的学科素养，

同时对新的九年级同学也有很明确的导向作用。

附：五年试卷情况分析

一、中考数学近五年考点评析

1、遵循课标，体现理念

五年来中考试题遵循课标，整体较平和，试题注重考查最基础、

最核心的内容，注重考查通性通法，淡化特殊技巧，层次分明，难度

适中。

2、源于生活，服务于生活

如2015年测树高，2016年求国旗上升时间，2017年海监船航行

救援，2018年高低杠等，试卷突出考查了学生要会用数学的眼光观

察世界，用数学知识与数学思想方法分析、解决问题的能力。

3、突出思想，体验活动

五年来中考题在考查数学规律、数学技能的同时，更突出考查了

数学思想、数学活动的探究过程。

4、较强的继承原则，恰当的互补原则。

近五年中考考试内容，基本保持每年80%以上内容不变，但每年

都有小的创新。同时，当某部分内容简答题没有考，那么选择、填空

题大多数都会考察到。

二、试卷结构

2013年以来，我省中招数学考试试卷分选择题、填空题、解答

题三种类型，共