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电子信息工程专业介绍1课件汇报人：AA2024-01-26

目录contents专业概述专业知识体系专业课程设置教学方法与手段师资力量与科研实力学生培养与就业前景

专业概述01

电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。电子信息工程定义

电子信息工程专业起源于军事应用，在第二次世界大战和冷战期间得到了迅速的发展。随着计算机和互联网技术的飞速发展，电子信息工程专业逐渐与计算机科学、通信工程等专业相互渗透，形成了多个新的学科方向。当前，电子信息工程专业正朝着智能化、网络化、集成化等方向发展，不断涌现出新的技术、新的应用和新的产业。专业历史与发展

专业应用领域信号处理领域计算机网络领域包括语音信号处理、图像信号处理等。包括网络安全、云计算、大数据等。通信领域嵌入式系统领域军事应用领域包括无线通信、卫星通信、光纤通信等。包括智能家居、智能交通、医疗电子等。包括雷达信号处理、电子对抗等。

专业知识体系02

03计算机科学计算机编程、数据结构、算法等计算机科学基础知识在电子信息工程中有着广泛应用。01数学高等数学、线性代数、概率论与数理统计等数学知识是电子信息工程专业的基石。02物理电磁学、光学、量子力学等物理知识对于理解电子信息工程中的基本原理和技术至关重要。学科基础知识

专业知识与技能掌握电路分析、模拟电路、数字电路等基础知识，能够设计和分析电子系统。理解信号与系统的基本概念和分析方法，包括时域和频域分析、滤波器设计等。熟悉通信系统的基本原理和技术，包括调制与解调、信道编码、无线通信等。了解嵌入式系统的基本原理和设计方法，能够开发基于微控制器的应用系统。电路与电子学信号与系统通信原理嵌入式系统

掌握人工智能和机器学习的基本原理和算法，能够应用于信号处理、图像识别等领域。人工智能与机器学习物联网技术网络安全数据科学与大数据技术了解物联网技术的基本概念和架构，能够设计和实现物联网应用系统。熟悉网络安全的基本原理和技术，能够设计和实现安全的信息系统。掌握数据科学和大数据技术的基本原理和方法，能够应用于电子信息工程领域的数据分析和处理。跨学科知识融合

专业课程设置03

学习微积分、线性代数、常微分方程等数学知识，为后续专业课程打下坚实数学基础。高等数学大学物理英语掌握物理学基本概念和原理，理解电磁学、光学、热力学等领域的基础知识。提高英语听、说、读、写能力，培养国际化视野和跨文化交流能力。030201公共基础课程

电路分析信号与系统数字信号处理通信原理专业核心课程学习电路基本概念、定理和分析方法，掌握电阻、电容、电感等元件的特性和应用。学习数字信号处理的基本原理和方法，包括离散信号与系统、数字滤波器设计等。研究信号与系统分析的基本理论和方法，包括时域、频域和复频域分析等。掌握通信系统的基本原理和关键技术，包括模拟通信和数字通信等。

通过实验操作，加深对电路基本概念和定理的理解，提高动手实践能力。电路实验利用信号处理软件或硬件平台，完成信号分析、处理和设计等实验任务。信号处理实验搭建通信系统实验平台，进行模拟通信和数字通信等实验，培养系统设计和调试能力。通信系统实验针对专业课程知识点，进行综合性课程设计，提高综合运用所学知识解决问题的能力。课程设计实验与实践环节

教学方法与手段04

通过课堂讲授、专题讲座等形式，使学生掌握电子信息工程专业的基本理论和基础知识。理论教学通过实验、课程设计、实习等实践教学环节，培养学生的实践能力和创新精神。实践教学采用“理论-实践-再理论-再实践”的循环教学模式，实现理论教学与实践教学的有机结合。结合方式理论教学与实践教学结合

多种教学方法应用启发式教学法通过引导学生主动思考、发现问题、解决问题的方式，激发学生的学习兴趣和主动性。案例教学法通过分析典型案例，使学生了解电子信息工程专业的实际应用和发展趋势。讨论式教学法通过小组讨论、课堂辩论等形式，培养学生的团队协作能力和口头表达能力。

利用多媒体课件、网络课程等现代教学手段，提高教学效果和学生的学习效率。多媒体教学通过电子仿真软件等工具，模拟实际电子系统的设计和分析过程，提高学生的实践能力和创新能力。仿真教学利用在线教育平台，提供丰富的学习资源和交流机会，促进学生的自主学习和终身学习。在线教育现代教学手段运用

师资力量与科研实力05

123电子信息工程专业拥有一支高水平的师资队伍，其中教授、副教授占比达到80%以上，具有博士学位的教师比例超过90%。教